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敬畏之心演讲稿
　　常怀敬畏之心，使自己的内心与外在和谐，使人与人，人与自然，人与社会达到和谐!下面小编为你介绍关于敬畏之心的演讲稿，希望能帮到你。
　　敬畏之心演讲稿篇一：对文明，常存敬畏之心
　　文明是人类历史沉淀的认知，是社敬畏之心演讲稿
　　常怀敬畏之心，使自己的内心与外在和谐，使人与人，人与自然，人与社会达到和谐!下面小编为你介绍关于敬畏之心的演讲稿，希望能帮到你。
　　敬畏之心演讲稿篇一：对文明，常存敬畏之心
　　文明是人类历史沉淀的认知，是社会公序良俗的结晶，是一种契约精神，是一种权利意识，是值得我们敬畏和遵循的普世价值，
　　中学德育节开幕式学生演讲稿：对文明，常存敬畏之心[智库|专题]。康德说“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是头顶璀璨的星空，二是心中高尚的道德律。”文明就是我们精神的璀璨星空，它深邃，令人仰望;文明就是我们心中高尚的道德律，它庄严，令人敬畏。
　　“礼，天之经也，民之行也。”文明是我们的责任，是二中学子的使命。它可以是仁爱、诚信，是正义、大同，是中华民族的优良传统;也可以是社会公德、职业道德、个人品德，是社会各界遵守的模范，
　　演讲稿《中学德育节开幕式学生演讲稿：对文明，常存敬畏之心。但对于青年学子而言，对于二中青年学子而言，它就是自重自省，是自警自励，是“吾日三省吾身”;它就是敬畏校规、敬畏校纪，是敬畏行为、敬畏习惯，是我们对学习、对生活、对人生常存的敬畏之心。它可以很大，是我们头顶仰望不到尽头的浩瀚星空;它也可以很小，是我们日常践行的点点滴滴。佩戴校牌，遵守秩序，是敬畏;就餐时不插队，就寝时不吵闹，是敬畏;热情礼貌，积极问好，是敬畏;不说脏话，不乱扔垃圾，是敬畏……它时刻鞭策着我们，时刻警醒着我们。
　　对文明，常存敬畏之心，是“博学于文，约之以礼”的克制;对文明，常存敬畏之心，是“不患位之不尊，而患德之不崇”的慎独;对文明，常存敬畏之心，是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的坚守。
　　“故家国今日之责任，不在他人，而全在我少年”“故二中文明之责任，不在他人，而全在我二中少年。”正如张校长在新学期致辞中所说：“淘汰者规避责任，平庸者应付责任，优秀者践行责任，卓越者争担责任。”争当文明二中少年，就是我们对二中的责任，更是我们对自己的责任。
　　让我们从这次德育节开始，讲文明语，做文明事，常存敬畏之心，争当文明少年。
　　敬畏之心演讲稿篇二：国旗下的敬畏
　　老师们，同学们：
　　大家早上好!今天，我这个小小的主任在这么大的场合下讲话，心情十分激动。我讲的话题也比较大——谈谈学生敬畏意识的缺失。
　　什么是敬畏意识?敬，就是尊敬，敬重;也包括做事情严肃认真的态度。畏，就是畏惧。敬畏意识就是指人类在日常生活中所持有的一种敬重和畏惧心理。包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏规则、敬畏他人等。
　　很难想象，如果一个人既没有尊敬的对象，又没有畏惧的对象，那将会做出怎样的过激行为。2022年10月，国内接连发生了三起弑师案：山西省朔州市二中23岁的教师郝旭东被学生捅死在教室。浙江省缙云县31岁的女教师潘xx被学生掐死在家访途中。中国xx大学43岁的教授程春明被学生用菜刀砍倒在讲台边，不治身亡。
　　弑师案中的三个学生就是丧失了敬畏感的人。首先，他们缺乏对教师的尊敬