高校学生沉迷网络现象的解决对策.doc

高校学生沉迷网络现象的解决对策
作者:蒋钦


【摘要】近年来在网络迅速普及的同时,很多高校学生出现网络成瘾问题。网络成瘾不仅影响高校学生日常课业的学习效率,同时高校学生沉迷网络现象的解决对策
作者:蒋钦


【摘要】近年来在网络迅速普及的同时,很多高校学生出现网络成瘾问题。网络成瘾不仅影响高校学生日常课业的学习效率,同时还会影响其身心健康发展。为此有必要针对高校学生网络成瘾问题展开研究并制定针对性的防范策略。本研究简要探讨高校学生沉迷网络现状及相关原因,并提出防范沉迷网络的措施。

【关键词】高校学生 网络 成瘾

【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)15-0198-01

前言

现阶段网络已经是人们生产生活的重要工具,特别是年轻一代的高校学生在学习和活动中接触和使用网络更为频繁。在信息时代中,网络是高校学生接触社会和探索未知的重要途径。尽管网络的快速普及在给高校学生带来巨大的便捷,但也出现了一些不和谐的问题,如一些学生出现网络成瘾问题,这不仅影响高校学生课业的正常进行,也对学生的心智成熟发展产生不利的影响。因此有必要针对高校学生沉迷网络现象及原因进行系统剖析,并制定针对性的预防及控制措施。



目前沉迷网络的类型大致可分为以下几类:第一,性成瘾,即对成人网站感兴趣,每天控制不住地去访问;第二,网络关系成瘾,即沉迷于在网络上与人沟通交流,对网络上的人际关系感兴趣,对现实生活中的人际关系缺乏关注度;第三,上网冲动,关注网络赌博、网络购物以及网络交易等行为;第四,网络游戏沉迷。



网络因素

网络是人们创造出的新事物,其依托信息技术而衍生出各种优势,如高度自由特征、创新特征等,这对高校学生而言是一种全新的事物,会不知不觉吸引高校学生参与其中。现代网络已经为人们构筑其自由发挥和自我意识实现和主导的空间,即个性的张扬,这对于高校学生而言是一种前所未有的诱惑。此外,网络上的内容充满新颖和潮流特征,这符合高校学生追逐时尚的心理目标。网络的出现大大缩短了传统通信的距离和时间,让很多人能随时随地与他人交流,很多高校学生借助网络渠道联络朋友,结交新的朋友,这也给沉迷网络聊天创造了基础。

学生个人因素

高校学生沉迷网络,除了网络的巨大诱惑外,还与学生自身因素密切相关。

首先,一些学生课业学习较为吃力。一部分学生升入大学后由于自身原因在进行专业课学习时倍感压力,难以获得有效突破,但又不愿主动向教师寻求帮助,久而久之出现焦躁、厌学等负面心理,而网络的虚拟性和交互性,为这些学生提供了心理上的安慰,让课业进展困难的学生长期深陷其中难以自拔。其次,一些学生并没有确切的学习目标,进入大学后过度放松,失去了学习的方向,对周遭事物和人的适应感较差,进而出现自卑和自闭心理;一些学生因自身高考发挥失误而进入较差的高校,本身心理上存在落差,在学习上不积极主动,不愿改变现状,进而寻求网络获得安慰。最后,好奇心作祟。高校学生作为年轻群体,对