沙溪小学文明礼仪小册子(1)资料.doc

1 [ 封面设想]: 1、有学校校徽及校名“沙溪小学” 2、学校正门相片 3、小册子名称“文明礼仪读本”[ 规格]1、 A4 纸大小主编郭丽华编委潘丽芬黄超常陈凯仪何惠茹陈永坤邓朝晖罗谨驰彭小毅邓惠冰潘爱华李慧茹李杏生许日生朱君耀责任编辑黄超超美编许日生朱君耀扉页校训严实礼爱互勉互奋校风勤奋求实面向未来全面发展教风尚德求实合作进取学风乐学博学勤学善学 2 目录一、前言…………………………………………… 1 二、校园文明礼仪………………………………… 2 三、家庭文明礼仪…………………………………四、公共场所文明礼仪…………………………… 3 前言讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。以礼为美,以礼为先, 笃诚明礼者,乃上德之人也。孔子说:“不学礼, 无以立。”就是说不学会礼仪礼貌, 就难以有立身之处。《弟子规》言:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”其意应为: 在家中, 父母叫唤孩子时, 应该一听到就立刻回答, 不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要借故拖延, 或者懒得去做。《三字经》中有:“为人子, 方少时; 亲师友, 习礼仪。”意思是让小孩子从小就养成尊敬师友、学习礼貌礼节的好习惯。“少成若天性,习惯成自然”。人的知书达礼并不是先天生成,而是通过后天教育实践获得的, 小学阶段是文明礼仪普及和文明行为习惯养成最关键的时期。为了继承和发扬中华名族的优良传统小学生应当用规范的礼仪来指导自己的一言一行, 做到以礼待人, 成为实现中华民族伟大复兴的一代新人。教育重在育人。我校深入开展文明礼仪教育, 促使学生形成良好的文明行为规范,编写了《沙溪小学学生文明礼仪读本》。该读本详细介绍了小学生应该具备的文明礼仪和遵守的行为规范, 是学生学习生活必备的文明礼仪实用读本。 4 一、校园文明礼仪 1、课堂礼仪(1) 上课时, 老师说:“上课”, 班干部说:“起立”, 同学们:“老师好”,老师:“同学们好”,班干部说:“请坐下”。(2 )当老师或同学发言时,专心倾听,不随意出声。有疑问应先举手得到允许才发言。(3 )小组讨论能积极参与,说话轻声,讨论时要站立围在一起,讨论完后立刻坐好, 不跪在凳上, 不随意离开座位, 不做小动作, 不做与学习无关事。(4 )回答问题声音要响亮,旁听的同学目光要聚焦该同学并认真聆听,得到老师或同学的表扬及指正时要说“谢谢”。(5 )下课前,老师:“准备下课,”班干部说:“下一堂课是**。”同学说:“做准备”,约 30 秒做好另一堂课准备工作后, 老师说:“下课,”班干部说:“起立,”同学们说:“谢谢老师,”老师还礼就下课。 2 、课间礼仪(1 )下课期间,保持教室安静,不大声喧哗。安静区不大声喧哗, 在教室或走廊轻声慢步,不追逐打闹,不进行体育活动。(2) 学生进老师的办公室时,应先敲门, 并说“报告”, 在征得老师同意后方可进入。(3 )在校园任何场所遇见老师或其他到校的成年人,有礼貌地先和客人问好。戴红领巾时, 动作是先原地立正, 敬队礼, 并说“老师好”或“叔叔阿姨好”,如遇两人以上,可说“老师们好”或“叔叔阿姨 5 们好”,其他时间先原地立正,微微鞠躬,再向客人问好。(4 )尊重同学,友爱互助, 不叫同学不雅的绰号,不用暴力解决矛盾。(5 )发现地面有垃圾,主动清理。注意个人卫生,不乱扔垃圾,监督其他同学爱护公物、