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大三个人年自我总结范本

　　大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参与学校的活动，社团。
　　大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点挥霍，懂得应当抓紧努力了。
　　牢记“两个务大三个人年自我总结范本

　　大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参与学校的活动，社团。
　　大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点挥霍，懂得应当抓紧努力了。
　　牢记“两个务必”,廉洁从政。严格遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，要抵得住诱惑、经得起考验，勤勤恳恳、兢兢业业地埋头工作，不图虚名。
　　演讲和口才课上，进行了两次公开演讲。第一次不熟悉，也就不怎么样。第二次的题目太煽情，害得我在讲之前就哭了，上了台让教师叫下来控制情绪。真是丢脸丢到了家。临近期末，来了一次辩论赛，承蒙同窗的推荐成了辩手，虽然在投票之前就告诉她们不要投我，由于我没有时间准备。成果出来还是我上。她们真是看得起我。辩论场上，从辩论赛开始，主持人一开口就注定这是一场不公平的辩论，成果我们输了。输赢在这样不公平的辩论赛里显得无足轻重。事实上，我觉得我们赢了。我们在自己的心里赢了。这就是完美的结局。
　　信息技术正被广泛，进一步地应用到每一种方面，正深刻地变化着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育发明了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必需自觉地运用现代信息技术革新教育思想。
　　大三留给我的是美丽的记忆，辞别了大一大二的懵懂忙碌，大三和我而言更是一场成长的蜕变。
　　大三是我过得很忙碌的一种年，是在呐喊和挣扎中度过的一种年，在这一年里面学习了诸多的专业课，不管在学习、生活还是思想上我所有以一种认真的态度去面对。大三仅仅是一种过渡期，通过大三知识的积累和心理的成熟，我相信大四的路我会走好，起码是能走得怎么好就去努力。大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握措施，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于发明性，这也是我始终努力的方向。
　　大三的课不同样于大一大二的基本，大多数是专业课。这是核心的一年，直接和我们将来的工作挂钩。由于是专业课因此有点难啃，需要花诸多的精力去充实，温习，并且有些课和课之间是融会贯穿的，一门不夯实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，因此大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很抱负，值得自责，但自己的确是学得比较夯实，也没什么好说的。
　　对自己所获得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。和此同步，我还学到了部分很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业和后来的就业环境有了初步的理解。教师对我们如数家珍地教育，伙伴们对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。
　　尚有一件比较重要的