实验叶绿体中色素的提取与分离.ppt

关于实验叶绿体中色素的提取与分离
第一张，共十三张，创建于2022年，星期二
引言：
万物生长靠太阳，地球上几乎所有的生命最终都要靠太阳提供能量。
光合作用将地球上生物的生存、繁荣和发展，与太关于实验叶绿体中色素的提取与分离
第一张，共十三张，创建于2022年，星期二
引言：
万物生长靠太阳，地球上几乎所有的生命最终都要靠太阳提供能量。
光合作用将地球上生物的生存、繁荣和发展，与太阳能的利用联系起来，成为生物界物质和能量代谢中最基本的一个环节。
第二张，共十三张，创建于2022年，星期二
什么是光合作用？
——绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。
第三张，共十三张，创建于2022年，星期二
叶绿体色素
叶片
叶肉 细胞
叶绿体
光合作用的场所
基质
外膜
内膜
基粒
基粒片层
第四张，共十三张，创建于2022年，星期二
叶绿体色素的提取和分离
实验目的
实验原理
实验材料
初步学会提取和分离叶绿体色素的基本操作，并初步判断叶绿体色素的种类及性质。
1、提取叶绿体色素的原理：
——叶绿体色素不溶于水，但可溶于有机溶剂；
2、分离叶绿体色素的原理：
——层析原理(叶绿体中的各种色素随着层析液在滤纸上扩散的速度是不同的，用纸层析法可使不同色素在扩散过程中分离出来)
新鲜菠菜的叶片
第五张，共十三张，创建于2022年，星期二
实验步骤
一、叶绿体色素的提取:
1、取材(5克)、剪碎
2、研磨、溶解
(石英砂、碳酸钙、无水酒精10ml)
3、过滤(少许脱脂棉)
叶绿体色素提取液
二、叶绿体色素的分离:
制备滤纸并干燥
4、(盖玻片)划滤液线 (细、干、浓)
5、层析
(滤液线高于石油醚层析液)
有毒
6、观察层析结果
第六张，共十三张，创建于2022年，星期二
第七张，共十三张，创建于2022年，星期二
不同绿色植物的叶绿体色素的提取和分离实验结果汇总表：
实验材料
滤液颜色（特点）
实验结果
菠菜叶片
青菜叶片
韭菜叶片
大蒜叶片
辣椒叶片
青米苋菜叶片
其它叶片
第八张，共十三张，创建于2022年，星期二
叶绿素
类胡萝卜素
(蓝绿色）
（黄绿色）
（橙黄色）
（黄色）
（含量占3/4）
（含量占1/4）
叶绿体色素
叶黄素
胡萝卜素
叶绿素b
叶绿素a
功能:选择吸收光能,用于光合作用。
层 析
第九张，共十三张，创建于2022年，星期二
（透射光）
绿 色
（反射光）
荧光现象：红色
叶绿素的物理性质
第十张，共十三张，创建于2022年，星期二
学习或生活实践
提出疑问 文献
作出假设
设计实验
实施实验
分析数据
得出结论
解答疑问
新的疑问
进一步探究
生命科学探究的基本过程
第十一张，共十三张，创建于2022年，星期二
结束语：
绿色，她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机!
人类永远是自然之子，无时无刻不在享受着大自然的恩泽，人类的生存发展一刻也离不开自然生态系统。我们必须学会尊重自然、善待自然，自觉维护大自然的平衡与和谐, 这其实也就是尊重和善待我们人类自己。
第十二张，共十三张，创建于2022年，星期二
感谢大家观看
第十三张，共十三张，创建于2022年，星期二