高中音乐教学工作计划范文篇4.doc

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高中音乐教学工作方案范文篇4
本学期担任高一音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作方案：
教学目标：
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进行 1 / 3
高中音乐教学工作方案范文篇4
本学期担任高一音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作方案：
教学目标：
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进行分析、比拟与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、创造、评价音乐美的载体作用。进而培养学生的审美能力，陶冶其情操，完善其人格。
2、以学生开展为中心，面向全体高中学生，紧密围绕高中学生的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规律，贴近其生活经验及实际文化水平，同时为具有音乐特长的学生提供开展人性的空间，以满足不同层面学生的开展需要。
3、重视音乐实践及创造性活动，以利于学生获得直接经验。关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系。
4、开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。
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教学措施：
1、以学生为本
从学生的需要和开展出发，充分重视高中生的音乐兴趣及能力水平，密切联系其生活经验，突出课程改革的三维目标 情感态度与人值观、过程与方法、知识与技能 为高中学生的音乐学习提供一种新的学习方式。
2、以音乐文化为主线
本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在教学时，既要强调弘扬我国的民族音乐文化，也要重视了解、学习世界音乐文化；既要强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。
3、以小见大，以点带面
教材选取了最具有代表性的音乐家、音乐事件，展示音乐历史的开展脉络；选取最典型的音乐体裁及形式，在教学中要带着学生以小见大、以点带面、举一