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语言文字工作总结
语言文字工作总结1
一年来，我校始终以全面推动素养教化为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施，在“推广普及一般话和用字规范化”工作方面，仔细贯彻和落实各级
3、走向社会清除不规范字
学校还利用节假日、星期天等时间组织学生开展上街捉不规范字的活动。学生们随时随地地留意视察，发觉有不规范字马上记录下来并督促有关部门其订正。活动的开展既提高了学生的规范意识和实力又清除了书写垃圾，受到了家长学生的好评。
五、规范语言文字与活动开展有机结合
语言文字规范化工作是一项艰苦而许久的工作，不行能一蹴而就，须要长期的积累才能形成良好的素养。学校为此坚持做到加大宣扬力度，通过墙报、班报、校内广播站、校报、黑板报等方式进行宣扬。










通过语言文字活动的系列开展，极大地调动了广阔师生规范用词，规范用语的主动性，增加了全校师生的意识，提高了实力。
语言文字工作总结2
为了仔细实行县语委《关于印发的通知》（青办发（20xx）48号）文件精神，进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作规范化水平，我局结合水利实际，对文件处理过程中存在的个别语言文字应用不规范的问题进行了仔细整改，基本实现了普及一般话和汉字语言文字运用规范化的工作目标，现将我局20xx年语言文字工作开展状况总结如下：
一、加强组织领导，靠实工作责任，进一步建立和完善语言文字工作创新机制
（一）健全机构，明确职责
根据县委、县政府工作部署，我局高度重视迎评工作，快速成立了青阳县水务局语言文字工作领导小组，局长任组长，副局长、各股室的主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，详细负责组织、协调、检查和汇报我局语言文字迎评工作。办公室始终坚持将语言文字工作列入机关工作议事日程，有效地将语言文字迎评与水利工作统筹结合起来，仔细组织广阔干部职工深化学习领悟省、市、县文件精神，定期召开专题会议，探讨部署迎评工作，刚好解决工作中出现的不足和问题，为扎实推动迎评工作供应了强有力的组织保障及理论支撑。










（二）分步实施，稳步推动，力争语言文字工作取得实效
自语言文字工作开展以来，我局高度重视对干部职工语言文字规范化运用、的培训管理工作，并将语言文字作为一项重要工作常抓不懈。通过学习培训，进一步强化了干部职工语言文字规范意识，明确其在规范运用语言文字方面所应担当的职责和义务。结合语言文字工作安排，对各股室提出详细要求：一是要将语言文字规范化工作与水利业务工作结合起来，提高文书规范性、实效性，扩展语言文字在水利工作中的覆盖面；二是将语言文字工作与干部队伍素养建设结合起来，将一般话作为年度目标管理考核的重要指标加以衡量，将一般话作为基本公务语言，在推广运用一般话方面领先垂范，在全局上下大力提倡人人讲一般话、写规范字，努力提高水利人员整体素养和服务水平，全面展示我局干部良好素养及机关一流服务质量。
同时，根据“以评促改，以评促建”的指导原则，办公室多次邀分管领导、离退休老干部、服务对象及部分政协人大代表参加我局组织的座谈会、评议会，仔细听取社会各界对语言文字工作的看法建议，梳理归纳合理建议5条，针对性地提出整改措施4条，主动调动全局干部职工广泛参加整章建制工作，建立完善工作机制，主动稳妥地推动评估工作，进一步提高我局语言文字管理水平和应用水平。
二、加强教化培训，提升语言文字运用水平
我局明确要求全体干部职工仔细学习贯彻《国家通用语言文字法》等相关法律法规，各股室在工作中，严格以一般话为工作用语，各种会议及社会活动中的讲话、发言及按听电话坚持用一般话表述；对公文、网站等用字规范标准；制作各种标牌、指示牌、宣扬栏等用字要规范。通过监督检查，使干部职工全面了解了规范用语用字的重要性和必要性，自觉维护语言文字规范化、标准化在水利工作中的权威性。与此同时，我局主动开展一般话达标创