小学六年级班主任工作计划怎么写.doc

小学六年级班主任工作计划怎么写.doc小学六年级班主任工作计划怎么写计划, 从孩子们的角度考虑, 给孩子自由的空间, 让他们得到更多的锻炼。一、正班风: 随着年级的升高, 学生的思想变得复杂多变, 比较容易受到新鲜事物的影响, 由于受现在社会不良现象的影响, 有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头, 为此也影响了班级的风气。为此, 我从本学期一开始就比较注重整顿班风, 以身作则, 用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察, 独立谈话, 直至其真的意识到自己的问题。班风正了, 孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。二、充分利用宣传阵地: 板报是宣传的最有效, 最直接的途径。我把板报交给学生, 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生, 教会他们发扬各自长处, 合理安排布局, 把板报办好。三、培养学生良好的行为习惯: 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师? 见到老师问好, 当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如: 上课积极发言, 开动脑筋; 作业认真完成, 不懂就问; 格式正确, 布局设计合理; 关心班级卫生, 爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正, 而是能紧跟着上课的节奏, 思路清晰, 及时回答问题。我还喜欢学生插嘴, 在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西, 走楼梯注意文明, 不大声喧哗, 良好的行为规范, 是每个人必须遵守的, 这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲, 我知道, 孩子需要鼓励, 需要信心。我常常在不经意的时候, 发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下, 每个学生都是家中的宝, 他们需要爱, 需要激励,需要赞美, 我不会吝啬自己的赞美声, 于是我慷慨的把赞美送给每一位学生, 哪怕他是班里学习最差的。当然, 事物不是绝对的, 而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容, 有时也会严厉的批评, 这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生, 要让他知道自己的错误所造成的后果, 并鼓励他们下决心改正, 给他们信心。这六年来, 我所担任的班级, 虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩, 但是我们平安的度过了六年, 我很欣慰。回顾一年的工作, 有甜酸苦辣, 有喜怒哀乐, 这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验, 也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了, 虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾, 但是如果有机会继续担任班主任工作, 我将继续认真踏实得工作, 当好一个学生喜爱的班主任老师。小学六年级班主任工作计划怎么写【二】六年级是学生们小学的最后一年了, 小学毕业以后他们就要升到初中中去了, 所以最后一年的教学也是为初中打下良好的基础, 因此我特制订本学期的语文教学班主任工作计划:1 、