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读书伴我成长读后感读书伴我成长读后感精选八篇
 
 
篇一 ：读书伴我成长_读后感
读书伴我成长
学生姓名：张孟浩
学校：胡各庄镇南圈小学五年级
书，是知识的海洋，是智慧的钥匙。我爱读书，读好书，读书是我的人生变得更加许多奥秘；《伟人的故事》激励着我努力学大
全》使我的写作水品有了很大的提高。当我书的海洋中自由遨游时，一切的烦恼都将烟消云散。记得有一次，我在写作业时遇到了一道难题，怎么解都解不开。我索性把作业本放在一旁不管，反正明天老师会讲解的。我放下作业本，随手从书架上抽出一本书看了起来。当我看到《水滴石穿》这个小故事后，我顿时为刚才的行为而感到羞愧。我重新拿起作业本，在草稿纸上一遍又一遍地计算着。功夫不负有心人，我终于攻破了这道难题，内心之喜无以言表。
好书伴我成长。读一些好书，不但可以使人获得更多的知识，不断给自己的大脑充电，而且能提高分辨的能力和战胜困难的决心，真是受益匪浅啊！
篇四 ：读书伴我成长主题班会
“读书伴我成长”主题班会
活动主题：读书伴我成长
活动时间：20xx年11月11日
活动地点：五（2）班教室
活动目标：
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
活动准备：
1. 推选三位主持人，准备好发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2．布置班会黑板。
3. 小组准备以书为伴成长的名人故事。
活动过程：
一、 亲近书籍
1．听诗朗诵《书》，配音乐（材料附后）
二、 遨游书海
1. 介绍有关以书为伴成长的名人故事（材料附后） 1
2. 说明书籍的重要性
师：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。智
慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
3. 有关书籍知识抢答（材料附后）
三、 畅谈阅读
1、学生自由讨论，说说自己的读书小故事。
2、畅谈怎样读书，分享读书经验。
3、分享好的读书方法。
（1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）
四、 班主任总结
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一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
附：
诗《阅读人生》
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，
…… ……
篇五 ：读书伴我成长演讲稿
“读书好，多读书，读好书”
一谈到读书，我就不免会想到“读书好，多读书，读好书”！这九个字是冰心奶奶八十多年读书生涯的切身体会。
这九个字是我步入初中生活的第一堂语文课《忆读书》里面学到的，在冰心奶奶的《忆读书》里面，我尤其喜欢“读书好，多读书，读好书”这九个字。
是它勾起了我读书的欲望，是它告诉了我读书的诸多好处，是它引领我接触了话说天下大势，分久必合，合久必分的《三国演义》，官逼民反的《水浒传》，诡计多端的《孙子兵法》。满纸荒唐言，一把辛酸泪的《红楼梦》和妖怪众多的《西游记》等名著。
总而言之，统而言之，到目前为止，我所读到的中外名著也不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
当今的社会在飞速发展，知识水平也在逐渐提高，然而，作为学生的我们，也应该要追上时代的脚步！因为高尔基先生曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，所以，我认为“读书好，多读书，读好书”也是一个使人进步的途径。
老师说过：“每一个学习的人都应该制作一个学习计划“。学习要有学习计划，那么，读书，也应该要有读书计划吧？我们应该合理的安排读书时间和读书规则。
读书笔记和读后感应该是必须写的，写读书笔记和读后感不仅可以使我们对书中的内容了解得更加深刻，而且，对于我们的写作有帮助。
现在，我校已经开展了“书香满校园，我爱读书”的读书活动，学校已经分发了大量的书籍在各个班上，同学们可以自由地阅读各类书籍！
“玩万种游戏，不如读万卷书”，读书对我们的学习有帮助的书，读健康的书。
快打开书吧！从现在开始，开始培养我们“读书好，多读书，读好书”的良好习惯。
高尔基先生还说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”!所以，让书籍为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰