大班秋季学期班务计划.doc

大班秋季学期班务计划大班下学期班务计划幼儿园大班班务计划大班春学期第一个主题大班下学期第一周计划篇一:大班上学期班务计划大班上学期班务计划孩子们由中班升上了大班, 他们可高兴了, 因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了; 同时, 我们也很高兴, 因为他们懂事了。在大班的第一学期里, 我们将严格要求自己, 用爱心、耐心、细心对待每一位幼儿, 把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开始了, 为了更好地开展本学期的工作,现将我班工作计划制定如下: 一、班级情况分析: 本学期我班幼儿人数为 38 人,男孩 18 名,女孩 20 名。其中 30 名幼儿是原中三班幼儿,7 名是原中 4 班幼儿。由于新接手这个班级, 在开学前我们询问了中班的班主任, 了解到孩子们经过两年的幼儿园生活,已经熟悉园内的作息时间, 并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固, 生活自理方面有了很大的进步, 养成良好的行为的提高。但有些幼儿上课时经常管不住自己, 老是和别人说话, 影响大家, 每次上课都要老师提醒许多次, 有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺, 幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳, 不能听别人发言完就插嘴, 尤其是对同伴的发言, 不能认真倾听, 要不就是时间不长。部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。二、重点工作与具体措施: (一) 班级管理: 加强班级文化建设, 建立良好的学习风气, 不断学。 1 、继续认真学习新的指导《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想, 并转化成教育行为。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。 2 、充分利用、挖掘各种资源,发动家长收集废旧材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料,节约开支。 3 、教师要时刻注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样; 4 、及时整理班上材料,保管好班级财产,节约水电。(二) 、教育教学方面: 1 、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角, 为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会, 让幼儿井然有序地愉快学习。 2 、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。 3 、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能, 认真对待每一次体育活动和户外活动, 保证幼儿充足的户外活动时间。 4 、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣, 发展其个性。具体措施是: 结合主题的开展, 与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域, 并帮助幼儿作出选择。 5 、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语: 请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西, 初步懂得应互相关心和帮助的道理, 能与小朋友友好相处, 愿意帮助他人, 在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事, 能承认,并愿意改正。 6 、在搞好平时教学工作的基础上,为 5 名幼儿建立成长档案, 勤于反思, 及时记录, 力求通过活动的开展, 让幼儿各方面的能力、素质得到更大程度的发展。(三) 卫生保健及安全教育工作: 卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作, 根据卫生工作常规, 认真做好每日的卫生消毒及清扫, 并坚持做到每周一大扫每天一小扫, 为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外, 我们还要对幼儿进行安全防范教育, 时刻提醒幼儿意外就在身边, 结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育, 提幼儿自我保护意识和能力, 尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点, 培养幼儿自理能力, 学会收拾、整理、保管自己的物品; 学会在户外活动时, 自己增减衣服; 在完成这些工作之外, 同时还要做好预防各种传染病工作, 加强消毒工作, 尽力保障孩子的健康情况。(四)家长工作: 1 、通过家长会,家访,电访,发放家园联系手册及来离园时个别谈话等方式, 与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求, 并针对幼儿具体情况, 向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。 2 、每周更换“家园橱窗”的内容,开展“亲子活动”“家长开放日”等活动, 让家长对幼儿园工作有一定的认识, 从而促进家园沟通,提高教养水平。 3 、开展家园开放活动。(五)环保工作: 我们将抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件, 引导他们从自身和他人