三年级语文上册教案《语文园地二》.docx

三年级语文上册教案《语文园地二》
三年级语文上册教案《语文园地二》
作为一无名无私奉献的教化工作者，经常须要打算教案，教案是教学活









三年级语文上册教案《语文园地二》
三年级语文上册教案《语文园地二》
作为一无名无私奉献的教化工作者，经常须要打算教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的三年级语文上册教案《语文园地二》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

第一课时
学习目标
1．选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，培育良好习惯。
2、同时仔细听其他同学讲名人故事，沟通读后感想。
3、培育学生的口语表达力。
教学重难点：
培育学生的口语表达力。
教学过程：
谈话导入
最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等很多名人，课外大家也在读名人故事、找寻名人资料，今日我们以小组为单位实行一个故事会。
分组实行
1．调整座位，各小组围坐在一起。










2．各人先在组内展示自己所画的名人像或图片，简要介绍自己要讲的故事的主子公。
3．交代讲故事、听故事的`要求：
全班沟通
1．各组汇报本组评比出的“故事大王”名单，老师颁奖。
2．荣获“故事大王”称号的同学特别荣幸，“故事大王”们确定情愿让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事大王”给全班同学讲？
畅谈感想
1．听了组内同学讲的名人故事、“故事大王”讲的名人故事，大家有些什么想法？3．一位位名人是一座座丰碑，他们的崇高思想与品行就像一座座灯塔，让我们将他们的形象恒久牢记在心中，从他们身上获得力气，学得才智，向自己的志向迈进。
其次课时
学习目标
1、培育学生良好的学习习惯。
2、自主发觉引用人物的对话的三种不同形式。
3、读读背背，收集积累名人名言。培育学生的积累实力。
教学重难点：
教学过程：
我的发觉
1．轻轻读读本题中的三个句子，相互比较，这些句子有何异同。



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