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简单的逻辑联结词
问题探究
下列三个命题间有什么关系?
(1)12能被3整除;
(2)12能被4整除;
(3)12能被3整除且能被4整除.
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简单的逻辑联结词
问题探究
下列三个命题间有什么关系?
(1)12能被3整除;
(2)12能被4整除;
(3)12能被3整除且能被4整除.
一般地,用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题.
形成结论
记作: p∧q
读作:“p且q”
问题探究
判断下列三个命题的真假性
(1)12能被3整除;
(2)12能被4整除;
(3)12能被3整除且能被4整除.
真
真
真
问题探究
真
真
真
假
真
假
问题探究
假
假
假
p
q
问题探究
且
真
假
真
假
真
假
假
真
真
假
假
假
且
二、“ ”形式命题的真假判断
例1 将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假:
(1)p:平行四边形的对角线互相平分, q:平行四边形的对角线相等;
(2)p:菱形的对角线互相垂直,
q:菱形的对角线互相平分;
(3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数.
例题讲解
例2 用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假.
(1)1既是奇数,又是素数;
(2)2和3都是素数.
例题讲解
(1)1是奇数且1是素数;
(2)2是素数且3是素数.
假命题
真命题
问题探究
下列三个命题之间有什么关系?
(1) 27是7的倍数;
(2) 27是9的倍数;
(3)27是9的倍数或是7的倍数;
一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题.
形成结论
记作: p∨q
读作:“p或q”
问题探究
判断下列三个命题的真假性
(1) 27是7的倍数;
(2) 27是9的倍数;
(3)27是9的倍数或是7的倍数;
真
假
真
问题探究
真
真
真
问题探究
假
假
假
概念形成
p
q
三、“ ”形式命题的真假判断
或
且
真
假
真
假
真
假
假
真
真
假
假
假
真
真
真
假
或
例题讲解
例3、下列结论中正确的是( )
(A)“p或q”为真命题时,命题“p”
与命题“q” 都是是真命题.
(B)“p且q”为真命题时,命题“p”
与命题“q”至少有一个是真命题.
(C) “p或q”为真命题时, “p且q”一定是
真命题.
(D) “p且q”为真命题时, “p或q”一定是
真命题
D
例4 判断下列命题的真假:
(1)集合A是A∩B的子集或是A∪B的
子集;
(2)周长相等的两个三角形全等或面
积相等的两个三角形全等;
(3)2≤2;
(4)3≥4或3<4
(5)3≥4且3<4
.
例题讲解
真
假
真
真
假
例题讲解
例题讲解
新知拓展
,“且”与“或”叫做逻辑联结词,不含有逻辑联结词的命题叫做简单命题,由简单命题和逻辑联结词构成的命题称为复合命题.
∧q为真,则p∨q为真,反之不成立.
课堂小结
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