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半学期教学工作总结
半学期教学工作总结
总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，恒久激励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。
在考试前要做好打算，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广袤天地中去。










综上，我决心：
平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地主动发展爱好爱好;考试前做好充分打算，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、心安理得的战役再接再励，接着努力，有一句话说的好，失败是胜利他妈妈。
半学期教学工作总结2
时间过的真快,不知不觉中来江西环境工程学院任教已经半学期了,在这里我结识了许多挚友,同时也学到了许多学问,在教书育人的同时自己也得到了很好的熬炼。今年是我毕业的第一年，也是我正式踏上工作岗位的第一年，一切都感到那么新颖 ，新的环境、新的同事、新的生活方式、新的人生理念及追求以及新的相识。以前只知道老师是一个很神圣的职业但是不知道老师也是一份很辛苦的职业，通过半年的老师生活我最终明白，我的小学、中学、高校老师们对我们的良苦专心。和学生们在一起我感到很欢乐,同时也有一种默契。虽然带的课程比较多，压力很大，但我信任只要努力一切困难都可以克服。因为我恒久信任那句话"没有不行只有不干"。下面我就对我半学期授课过程中的教学方法、备课方式、课堂教学形式、作业支配及下班辅导等进行大致介绍：
一、备课
由于刚进学校便接手了服装专业自考班的课程,与一般大专统招不同的是自考班的学生不但要学好专业课还要在高校四年的学习过程中通过本专业的国家考试以便取得大专及本课学历,这就要求在备课的方法做一些改动,首先,依据国家规定考试时间在有限的时间内将所考专业学科进行安排。其次，对常常用到的结构、工艺、CAD等学问进行补充。最终，仔细探讨企业对服装人才需求的取向，尤其通过对企业的走访，明确了目前中国服装工业化生产对服装生产技术管理方面人才需求的特点，仔细探讨教学安排，根据新修订的教学大纲及课程培育目标，结合学生目前对服装样板工艺技术等方面驾驭的实际状况，有重点地仔细进行备课等打算工作，做到重点、难点突出，核心实力明确。由于企业的管理手段不断创新、更新，所以刚好将这些学问补充到教学当中，使学生能够刚好了解和驾驭新的技术动态，新的管理模式及新的管理理念。










二、课堂教学
在课堂教学过程中结合实际需求，充分利用学校多媒体，制版室及工艺实训室，实行理论与教学相结合的方法进行教学。由于服装设计、工艺、CAD等学问与实力驾驭，对学生毕业后在生产与技术管理岗为上发展自己有着至关重要的作用，所以在授课过程中，首先通过导入激发学生学习每一章节、每一个学问点、每一个核心实力点的学习爱好，以学生为主体，形成老师与学生之间的良好互动形式，调动学生主动主动思索、分析、发表自己的看法的主动性，并培育了学生独立分析问题、解决问题的实力。如在讲授流水线生产组织过程中，首先提示学生，假如你是一个班组长，现有101条裤子须要进行流水作业来完成，那么你解决这个问题的着眼点是什么?组织这样的生产须要具备怎样的条件等，然后引入课程主题"生产过程组织"，学生在学习生产过程的组织原则、生产作业分工、流水生产组织等内容时表现出极大的学习愿望，驾驭了相关的实力。