《妇产科护理学》的课程标准.docx

按照护理专业课程目标和妇产科护理临床涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和护士职业资格标准确定课程内容。
妇产科护理》课程标准
学时：136适用专业：三年制高职高专护理一、课程概述
（一）课程性质
《妇产科护理》是护理专业的一在模型上认识骨盆的骨骼、关节、韧带和
分界。
2、能列举与月经期保健相关的护理问题。
3、能执行月经期卫生保
健指导。
女性生殖器官解剖及生理功能
活动一：
通过理论讲授、模型识别等形
式让学生理解女性生殖器官
生理功能特征。
4
按照护理专业课程目标和妇产科护理临床涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和护士职业资格标准确定课程内容。
单元2
1、能理解胎儿
附属物的构成、主要功能。
2、识别并能解释妊娠期常见
症状。
1、能判断妊娠期母体的主要生理及心理变化特
征。
2、能为护理对象推测预
产期。
3、能正确操作产科四部触诊手法，为护理对象确定胎产式、胎方位及胎先露。4、能正确操作骨盆外测量的方法。
妊娠期
妇女的评估与保健
活动一：
通过理论讲授、多媒体、录像、等教学形式让学生理解妊娠期妇女的护理的基本情况。
活动二：（校内实训）实
训使学生能够对孕期的护理评估技术进行训练与掌握。（四步诊、骨盆的外测量、听诊胎心音）
活动三：（校外实训）
通过医院见习使学生能够对孕期的情况进行现场的评估与指导，演讲妊娠期营养指导。
单元3
1、描述决定分娩的因素及枕前位的分娩机
转。
2、判断分娩有关的三个假想平面及各径线
的正常值。
3、列举分娩期常见的护理问
题。
1、判断产程各期并能执行相应的护理措施。
2、应用产程图监护产程。
3、应用胎心监护仪监测胎心，识别异常胎心图
形。
4、正确使用产房各种物品仪器及保管。
5、具有对正常分娩的应
急处理能力
分娩期
妇女的评估与护理
活动一：
通过录像、多媒体形式让学生识别分娩期妇女的护理的临床表现特点。
活动二：（校内实训）操
作练习外阴冲洗术、无菌产包的铺巾术。活动三：（校外实训）
医院见习产房各种物品仪器设备及管理。
活动三：（校外实训）通
过医院见习使学生能够对产妇的分娩期进行现场的评估与指导。
+12
4+12
按照护理专业课程目标和妇产科护理临床涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和护士职业资格标准确定课程内容。
6+4
#+4
单元4
1、识别产褥期
母体的主要生理及心理变化
特征。
1、会指导产妇母乳喂养
的技能：
1）学会清洁乳头方法，
应对异常乳头纠正方法、乳腺炎、乳头皲裂
及乳房肿胀的护理措
施。
2）应用早接触、早吸吮
的技巧。
3）能正确指导母乳喂养、合理饮食。
4）正确评估子宫复旧
5）能判断产妇喂哺是否
适当。
6）能进行乳房护理的健
康宣教。
7）执行产褥期的护理计
划。
产褥期妇女的保健与护理
活动一：校外实训
操作练习会阴擦洗术。
活动二:校外实训操作练
习母乳喂养
活动三:校外实训操作练
习乳房护理
活动四：校外实训教学见
习使学生能够对产褥妇女进行健康宣教
活动五：个案分析讨论
单元5
1、能应用高危妊娠常用的监护措施，（列举高危孕妇常用的自我监测方
法）。
2、能应用胎儿电子监护的基本理论与能熟悉各种胎儿的监护措施的应
用
1、能判断高危妊娠的个
案。
2、能判断实验室及辅助检查结果意义。
3、具有对产科急诊初步的应急处理能力
4、具有对高危妊娠病人进行监护的能力
高危妊
娠评估
活动一：学会胎儿电子监护仪的应用与保养。
活动二：高危孕妇常用的自我监测方法。胎儿监护、胎心监护的报告分析。
活动三：个案分析讨论
（学生分组进行讨论）活动四：校外实训通过教学见习使学生能够
对高危孕妇进行健康宣教
单元6
1、系统叙
述妊娠合并症与妊娠、分娩及
产褥期的相互影响。
2、列举妊
娠合并症孕妇
常见的护理问题、相关护理措施及依据
1、能判断流产、异位妊娠、前置胎盘及胎盘早剥的临床表现、并进行护理评估及制定护
理计划。
2、为患有内科疾病的孕妇提供孕期、产时、产后的自我保健技巧及
整体护理。
妊娠期并发症、
合并症
妇女评估与护理
活动一：通过理论讲授、多媒体、录像、等教学形式让学生理解异常妊娠妇女的评估与护理。
活动二：个案分析讨论学生分组进行讨论活动三:校外实训通过教学见习
使学生能够对妊娠期并发症、合并症妇女进行健康宣教
4+4
+4
2+4
2+4
单元7
1、讨论分析影响分娩的常见因素。2、能为
异常分娩