第12课长处和短处.doc

2016年5月23日
新课题目： 第十二课 长处和短处
生字
教学目标：
能识读生字，掌握重点生字的意思并学会使用。
培养学生的爱国意识和积极向上的人生态度，积极参与生活。
提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。
教学
备课人：热依古丽
2016年5月19日
2016年5月24日
新课题目： 第十二课 长处和短处
课文（一） 我选我
教学目标：
能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。
通过课文一的学习，培养学生的努力学习意识和积极向上的人生态 度，积极参与生活。
提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅读能力。
教学重点：能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。
教学难点：提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅 读能力。
教学法：引导法，启动法，范读法，讲解法等。
教具：教材图片
导入新课：
请组词组下列词语
长处 重新 伸 谦虚 鼓掌
教学过程设计：
老师师范读，让学生对课文内容整体了解，同时对学生有个初步认
知。然后提出问题，让学生带着问题阅读课文。
要求按正常语速读，要发音清楚。
同学们我先提出下列问题：小组讨论，回答老师提出的问题。还 可以自己提出问题，请其他同学回答。
本课文的主要内容：老师召开班会，选劳动委员。老师说因原来 的劳动委员转学，要重新选劳动委员。这是同学们说以前的劳动委 员买买提的长处，这时艾山说我选我，说自己是跟买买提一样爱集 体，爱劳动，经常帮助别的同学，做值日特别认真。同学们都同意 艾山当劳动委员。
提问：1 .他们在哪里？
他们是什么关系？
是谁转学了？
为什么要重新选劳动委员？
艾山为什么说我选我？
你也能当买买提一样当劳动委员吗？
学生说出来自己的想法。
每个人在小组中朗读课文，直到能流利地朗读全文，并且无大的错 误。老师可以抽查学生朗读，适当帮助纠正读音的错误。或者可以 由老师领读，学生朗读。
板书设计： 第十二课 长处和短处
课文（一） 我选我
布置作业：熟读课文
课后反思：
2016年5月19日
备课人：热依古丽
2016年5月25日
新课题目： 第十二课 长处和短处
我会用
教学目标：
能识读词语，掌握重点词语的意思并学会使用。
培养学生的努力学习意识和积极向上的人生态度，积极参与生活。
提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。
教学重点：能识读词语，掌握重点词语的意思并学会使用。
教学难点：提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。
教学法：引导法，启动法，范读法，讲解法等。
教具：词语
导入新课：谁来读一下课文？
教学过程设计：
1 .我先把词语读一遍词语并板书结合词语讲解，解释词语
引导学生书空写词语，读词语，学习词语的用法。
3让学生读词语，分组，分男女读。
4老师解释每个词语，组词让学生造句。
教学内容:
re ai 热爱
热爱祖国
热爱集体
热爱劳动
shihe 适合
适合做
适合的人
更适合
堡g贝
|口」启、
不同意
同意他的意见
ai 矮
更矮
长得矮
个子矮
zhengming 证明
可以证明
不能证明
拿来证明
haishi 还是
还是我去
还是迟到了
还是做不了
ken
不肯去
不肯认输
不肯当
zhai 窄
又窄又矮
很窄的路
巩固内容。
老师写出词语;
,组织学生认读词语。
老师把学生组织个人读。然后批评
他们的读法。
板书设计：第十二课 长处和短处
我会用
re ai 热爱
热爱祖国
热爱集体
热爱劳动
shihe 适合
适合做
适合的人
更适合
|口」启、
不同意
同意他的意见
矮
更矮
长得矮
个子矮
zhengming
不能证明
拿来证明
证明
可以证明
haishi 还是
还是我去
还是迟到了
还是做不了
ken
不肯去
不肯认输
不肯当
zhai
窄
又窄又矮
很窄的路
布置作业：抄写词语
备课人：热依古丽
2016年5月19日
2016年5月26日
新课题目： 第十二课 长处和短处
课文（二） 骆驼和羊
教学目标：
能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。
通过课文一的学习，培养学生的努力学习意识和积极向上的人生态 度，积极参与生活。
提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅读能力。
教学重点：能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。
教学难点：提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅
读能力。
教学