大班第一学期班务计划.docx

2017学年第一学期大二班班务计划
随着炎炎酷暑的渐去， 孩子们已升入大班， 成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐， 他们都为 此高兴不已。新的学期又来临了，为了使本学期的工作进行的有的放矢， 促进幼儿全方面发 展，特拟定工作计划。
一、班况分2017学年第一学期大二班班务计划
随着炎炎酷暑的渐去， 孩子们已升入大班， 成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐， 他们都为 此高兴不已。新的学期又来临了，为了使本学期的工作进行的有的放矢， 促进幼儿全方面发 展，特拟定工作计划。
一、班况分析
本班共有幼儿43名，其中28名幼儿是从中三班升上来的，其余的15名则是原先的中
三班拆班后，新插入我班的。经过两年的幼儿园生活，他们已熟悉园内的作息时间，并建立 了一定的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了很好的巩固，生活自理能力方面更是有了极大
的进步，养成了良好的行为习惯。他们身体健康、活泼开朗，大部分孩子能较好地遵守班级
常规，对违规行为，孩子们能互相监督、互相提醒。社会交往方面，孩子们能主动与同伴进 行有效的交往、合作、分享，能友好相处，学会用礼貌用语与别人沟通。但在责任感方面相 比之下较为欠缺，具体表现在做事情较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、做事情缺乏坚持到底 的毅力和恒心。另外个别孩子还有吃饭太慢、挑食等不良习惯。特别是这学期新插入我班的 15名幼儿，由于原先的习惯培养、行为养成的教育观不同，造成了个别孩子有爱打人、上 课随意讲话、不遵守课堂规则等不良习惯，这些都有待于本学期加以改进。大班是幼儿园的
最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学做好各方面的衔接”，以及
如何培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面。因此，我们希望能从多方面入手，加 强孩子综合能力的培养。
二、学期目标
（一）、继续认真学习《指南》，结合教材不断探索新方法、新思路，积累经验，计划并 组织好幼儿的一日生活。
（二）、从幼儿的发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活 动和特色教育；注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。
（三）、进一步规范常规，加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。有初步的责 任感及自我保护的能力。
（四）、注重孩子活动中大胆表达的能力，提高语言表达能力及自信心。
（五）、能积极主动地参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有 不怕困难的精神。并有一定的责任意识，懂得为自己的行为负责； 有一颗善良的心，能同情
弱者、帮助他人。
（六）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、 社区等有利条件，开展多元化家园活动。
三、具体措施
、更新教育理念，开展好隐性教育
1、以《指南》的教育理念为指导，积极参加幼儿园的各项研讨、园训活动；不断探索
和学习，定时进行教师之间的研讨和交流。
2、创设表演、美工、建构、科探等区域与每周的主题活动合理结合，培养孩子的观察
力和自主能力。
3、让孩子积极参与环境创设。如：在“你变我变大家变”中让孩子把自己小时候的照
片和现在的照片收集起来， 并展示在主题墙上， 让孩子们进行交流和讨论， 从而让孩子们参
与到环境创设的过程中来。
4、从幼儿的兴趣出发，在班中开设棋类、益智类的特色活动，努力提高孩子的思维、
想象、注意力。同时，有目