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鼓励教育名言警句
激励教化名言警句
无论是在学校还是在社会中，大家都不行避开地会接触到名言警句吧，名言警句主要是指人们普遍熟识的成语、俗语乐也要制造欢乐，笑容不肯定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，快乐，就笑，让大家都感染到，哀痛，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，吸取劝慰和力气，信任，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了。










21、生活中总会有损害你的人，所以你仍旧须要接着信任别人，只是当心些而已。
22、因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。
23、创建机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
24、提笔伏案之年，窗边，是心灵奔向青春的黑色河流，突兀的世界。
25、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。
26、年月里。五味杂陈。
27、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发觉光景绵长了十六个年头。
28、面对，不肯定最难受。孤独，不肯定不欢乐。得到，不肯定能许久。失去，不肯定不再拥有。不要因为孤独而错爱，不要因為错爱而孤独一生。
29、怕被损害的人，恒久抓不到真正的华蜜；怕损害别人的人，恒久都会被别人有意无意的损害。
30、当你欢乐时，你要想，这欢乐不是永恒的。当你苦痛时，你也要想，这苦痛也不是永恒的。
激励教化名言警句2
1、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
2、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《》










3、心理学探讨表明，学生的学习效率，学习成果，很大程度上也取决于所采纳的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
4、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
5、如用几句话来表达家庭教化学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚决的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
6、真正的教化与其说是言辞，无宁说是在实践。
7、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本事，也无甚用处。”——陶行知
8、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
9、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
10、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题或许仅是一个数学上或试验上的技能而已，而提出新的问题，却须要有创建性的想像力，而且标记着科学的真正进步。——爱因斯坦
11、教化贵于熏习，风气赖于浸染。——郭秉文
12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
13、教化中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了老师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生爱好，不注意学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必定是无安排，随着生活打滚；后一种倾向必定把学生灌输成烧鸭。——陶行知










14、想像力比学问更重要，因为学问是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是学问进化的源泉。—爱因斯坦
15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
16、我们教书，是要引起学生的读书爱好，做教员的不行一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去探讨，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力气去了解功课时，才去帮助他。——