小学音乐老师个人职业发展三年规划.docx

小学音乐老师个人职业发展三年规划
小学音乐老师个人职业发展三年规划
小学音乐老师个人职业发展三年规划
小学音乐老师个人职业发展三年规划
时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上一年半了。从刚开始的不适应到现在逐步成长小学音乐老师个人职业发展三年规划
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时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上一年半了。从刚开始的不适应到现在逐步成长，这一路走来经历了许多的挫折。入职以来，我一直努力着，但是“教无止境”，为了能让自己更快更好地成长 , 成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还要付出更多的努力。现结合个人实际制定以下规划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。
一、自我剖析：
作为一名普通的音乐教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来，希望自己在讲台上挥洒自如。但前提是：在日常教学活动中，能认真备好课，上好课，能关注学生学习音乐的兴趣、爱好并不断调整和改进自己的工作， 及时反思将自己的教育教学工作进行系统的总结。
二、个人专业成长目标：
成为拥有多才艺的教师，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学方式、教学手段等诸多方面具有独特的素质。
、提高自己的课堂教学水平，不仅要提高学生的演唱能力，还
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要抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的能力。
、提高自身专业素养，加强专业知识学习。加强声乐、舞蹈、钢琴等方面的训练。
三、发展目标：
、加强个人职业道德学习， 加强理论学习，做一名优秀的教师。
、利用课余时间练习钢琴。积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
、做音乐课件，并使用于教学中。教学中多想办法激发学生学习音乐的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。
四、未来三年成长计划：
、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。
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、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
、具有较强创新精神和实践能力。
五、专业成长发展途径：
、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我