学生评教总结
甘城子中心学校
王春山
2015年12月
学生评教总结
为充分认识学生对任课教师在教学中的建议与建议，帮助教师改进教学，提高
教学效果，根据中心学校教学检查的总体安排，组织了学生
学生评教总结
甘城子中心学校
王春山
2015年12月
学生评教总结
为充分认识学生对任课教师在教学中的建议与建议，帮助教师改进教学，提高
教学效果，根据中心学校教学检查的总体安排，组织了学生评教工作，在各学校的
亲密配合下，评教工作顺利完成，现就此项工作简要总结如下：
本次评教工作面向辖区所有学校，针对所开设的课程，以所有任课教师为对象，
参与评教。此次评教活动分别从解说课程、组织教学、遵准时间、对待学生、作业
情况、总体情况六个方面对教师的教育教学工作进行了测评，现就把学生对教师的
建讲和建议进行了收集整理并实时反响给你们，希望教师进行有实时效地整改。
学生对课堂教学质量评估结果来看，总体讲学生对大部分任课教师教学情况是
满意的，对教师的教学恩赐了充分的肯定，但是对于个别教师仍是提出了不少建议
和建议，我大体罗列了六条，请各位对号入座：
1、个别教师思想漂浮不定，自律意识差，放任自流，毫无追求，略有压力怨天
尤人。
2、不重视教育教学工作，搪塞塞责。出工不用心，工作效率低。表现在：教学
目标不明确，教学重点抓不准，教学思路不清晰，教学语言不规范，作业设计瞎应
付，针对性不强。
3、教学方法陈旧。还出现了传统的“填鸭式”的教学方法，一节课下来根本看
不到学生活动的影子，一人主把课堂，从头讲到尾，教学方法单一，讲课平凡，没
精心整理
有激情，乏味无味。
4、组织教学能力短缺，课堂纪律差，一节课下来，只管自己教，不论学生的学，爱听就听，不听也与老师无关。
5、师生关系不友善。不关心学生，不能很好地
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