纸品乐陶陶.doc

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《纸品乐陶陶》
教材分析：
本课属于“造型、表现”学习领域利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸，通过搓、扭、卷、压等手法制作而成的纸绳、纸团粘贴组合成工艺品，或用较厚的宽纸条，根据材料性能运用合适的工艺手段进
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《纸品乐陶陶》
教材分析：
本课属于“造型、表现”学习领域利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸，通过搓、扭、卷、压等手法制作而成的纸绳、纸团粘贴组合成工艺品，或用较厚的宽纸条，根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作成装饰画。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。
活动一：学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。
活动二：学习内容是用等宽纸条制作工艺品。
教学内容：
活动一
教学课时：
一课时
教学目标：
、扭、卷、压等基本方法制作纸团、纸绳。
，制作一件纸条工艺品。
，养成精心制作的良好习惯。
教学重、难点：
能运用搓、扭、卷、压等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
教学准备：
作品、皱纹纸、卡纸、胶水、剪刀等。
教学过程：
一、欣赏导入
1．欣赏运用纸团、纸绳制作而成的作品。
思考：这些作品是用什么材料制作的?
2．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶
二、探究制作方法
思考：用什么方法制作的?
、纸绳成形的多种方法：搓、扭、卷、压等。（幻灯片示）
师示范，调动学生参与动作体验。
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2．思考：（幻灯片示）
（1）怎样使纸团的大小基本一致?
、大小要基本一样；
（扭或搓得紧占就会细，扭或搓得稍微松点就会粗些）。
（2）怎样搓纸绳才不易松散?
卷、搓的次数（多卷或