“大平台培养工商管理类”教学施行方案
“大平台培养〔工商管理类〕”教学施行方案 “大平台培养〔工商管理类〕”教学施行方案包括大平台培养特色、大平台培养面向、大平台课程设置与学分分布、专业分流施行方式等内容，课程设置与学分分布主要安
“大平台培养工商管理类”教学施行方案
“大平台培养〔工商管理类〕”教学施行方案 “大平台培养〔工商管理类〕”教学施行方案包括大平台培养特色、大平台培养面向、大平台课程设置与学分分布、专业分流施行方式等内容，课程设置与学分分布主要安排通识课程和大类必修课程模块教学方案，专业课程的教学方案详见各专业培养方案。
一、“大平台培养”特色 工商管理类专业施行通识教育为根底，前期大平台培养让学生通过厚根底、宽口径的根底课程的学习，为后续专业课程的学台培养”通过课程体系的重新设计和教学资的共享，不仅整合工商管理学科大类的优质师资，交融学科的根底知识点，施行因材施教，最大限度发挥学生的特长、满足学生的个性化开展需求，而且有利于学生专业兴趣的认知和培养，为学生的将来开展提供了广阔的适应空间和竞争优势。
二、“大平台培养”面向 纳入工商管理学院管理的本科生〔包括工商管理类 4 个专业：工商管理、市场营销、人力资管理和文化产业管理〕，均进入“大平台培养”和专业分流教育培养通道，能最大限度地满足学生成才开展需求。
三、“大平台培养”课程设置与学分分布 在整体保持与《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总那么》一致的根底上，突出“大平台培养”特点，形成学院各专业共同的平台课程〔如表 1 所示〕。
表 表 1 1 大平台课程 课程类别
课程名称
应修学分
通识教育课 必 修 课 思想政治理论课 思想道德修养与法律根底 3 中国近现代史纲要 3 马克思根本原理概论 3 毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论 5 政治经济学 3 形势与政策 2 大学英语 综合英语读写 14 综合英语视听说 6 拓展英语模块 4 计算机根底与应用 2 大学语文 2 体育 4 数学 微积分 B 4 线性代数 B 2
概率论与数理统计 B 2
课程类别 课程名称 应修学分 通识教育 课 选 修 课 哲学与社会 2 文学与艺术 2 科学与创新 2 数学思维与经济分析^p 2 文化历史与
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