班歌比赛策划案.docx

Revised by Chen Zhen in 2021
班歌比赛策划案
“唱响童年”——3-6年级班歌比赛
策划书
活动目的
丰富校园文化生活，提升班级文化氛围，激发孩子们歌唱表演的兴趣，增强班级凝聚力和 Revised by Chen Zhen in 2021
班歌比赛策划案
“唱响童年”——3-6年级班歌比赛
策划书
活动目的
丰富校园文化生活，提升班级文化氛围，激发孩子们歌唱表演的兴趣，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时为学生提供自我展示的平台，营造一个和谐友爱、竞争奋进、充满朝气的校园环境。唱响金色童年，展示北辰学子富有激情的精神面貌和缤纷的艺术风采。
活动主题
“唱响童年”——3-6年级班歌比赛
组织单位：
太原北辰双语学校（小学部）
比赛时间：12月最后两周，具体时间见通知
比赛地点：太原北辰双语学校中馆
内容形式
比赛分“3-4年级组”和“5-6年级组”两组进行，出场顺序以抽签顺序决定。
比赛曲目：每班演唱两首曲目（必唱曲目+班歌）
3-4年级组：《少年中国强》+班歌
5-6年级组：《少年中国梦》+班歌
班歌自定，表演形式以大合唱为主，跟伴奏音乐演唱。可加入朗诵、口号等，形式新颖有创意，酌情加分。
可根据本班歌曲内容设计动作和道具，道具、服装依据各班歌曲需要由班主任准备。（连裤袜与鞋，提早准备。）
各班班主任及副班主任负责本班学生的化妆工作，化妆品统一发放。主持人由王智赢负责化妆。
评分标准：
满分10分
1、精神风貌：队形整齐，上下台纪律良好，着装统一，精神饱满有朝气。（2分）
2、演唱效果：声音整齐洪亮，演唱节奏准确鲜明，音色优美有感染力。（3分）
3、表演技巧：歌唱动作舒展到位，富有激情及艺术性，舞台表现力强。（3分）
4、创意设计：加入口号、朗诵等，形式新颖有创意，效果佳。（1分）
5、指挥风采：指挥节奏掌握准确，挥拍动作舒展到位，参赛队员配合良好。（1分）
评分规则：
1、单评分：起评分分，最高不得超过分，小数点后保留一位小数。
2、总合分：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、现场打分、合分，每组演唱完之后公布该组各班分数，全场比赛结束统一颁奖。
设奖安排
3-4年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
5-6年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。