高中物理实验题归纳总结.docx

实验复习要求:
、仪器的使用
高中物理实验复习题集
限度内的伸长与拉力成正比，
料制成的金属杆，长为4m,横截面积为0. 8 cm 2,设计要求它受到拉空格内
（2）根据（1）中得到的数据，以 A点对应的时刻为t=0 ,作出v —t图象，并求物体的加速度a= m/s
（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz,而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选
填：偏大、偏小或不变）
②在图6的坐标上作出F-x图线。
③写出曲线的函数表达式。 （x用cm作单位）
④函数表达式中常数的物理意义：
图6
弹力（F/N）
弹黄伸长重（x/cm）
答案:
2
V2 = m/s a= m/s
3、（1）实验步骤排列：C B D A E F
（）请计算出每一次弹簧伸长长度并将结果填在上表的空格内

d do
答案：（1） vF —6——4 （2） a ,图略（3）偏小 10T
2、在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车做匀变速运动的
纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁放着带有
最小分度毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为V2 =m/s;小车的加速度是a= m/s 2 （保留两位有效数字）
（）请你在下图坐标上作出 F-x图线。
（）曲线的函数式。（x用cm作单位）。
F =
（） 函数表达式中的常数为弹簧的劲
每伸长或压缩（1cm）所需的拉力，大小为。
四、研究匀变速直线运动
度系数，表示使弹簧
1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取 A、B、
C D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有 4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为 T=
经过测量并计算得到打点计时器在打 B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：
所示，在木块A和板B上
中砂的多少，使木块 A匀 纸间的动摩擦因数
3、为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图
贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶
,以及贴纸木块 A的质量M则两
m ■ M
（1）该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力
（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难.
①你设计的改进方案是;
②根据你的方案，结果动摩擦因数的表达式是
③根据你的方案要添加的器材有
速度*尊
o/in1
07164
0. 205
0. Z50
0. Z89
对理点
C
D
E
F

答案：（1）通过增大压力来增大摩擦力，便于测量；
（2）①使木块A做匀加速运动，测出其加速度 a;
（1）计算Vf的公式为 Vf =
的简易装置图.
动的物体反射后又被信号
0 0 J
…m M m
②—— a ；③打点计时器、低压电源
M Mg
4、图是运用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验中
（1）若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运
发射器接受到，
请你在这位同学工作的基础上，思考求纸带加速度的方法，写出你所依据的公式:

(3)根据你的计算公式，设计表格记录需要的数据，计算纸带下落的加速度。
(结果保留两位有效数字)

(2)这组传感器所测量的物理量是
(3)图是通过传感器、数据采集器，再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系
v— t图线，根据图线中的数据可求
出小车的加速度的大小a= m/ s
答案：(1)B (2 )位移、时间
(3) m/s
(4)估计你的计算结果的误差有多大试分析误差的来源及其减少误差的方法。
5、像打点计时器一样，光电计时器也是一
运动情况的常用计时仪器， 其结构如图9所示，a、 电门的激光发射和接收装置，当有物体从 a、b间 电计时器就可以显示物体的挡光时间。
现利用图10所示装置测量滑块和长 lm左右
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