情境填诗.docx

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“,”你像牛
毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。还想到了另一位唐代诗人的一句诗
“，”这两句
诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
2、“，”在诗
人贺知章的眼里，春风是巧夺1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“,”你像牛
毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。还想到了另一位唐代诗人的一句诗
“，”这两句
诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
2、“，”在诗
人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而我最喜欢的是和风细雨，是多么富有诗情画意啊！
3、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的
荷花却是“，等
到""的时候，预示着夏天已
进入尾声了。
O
4、按要求写诗句:
(1)秋"霜”：
，
(2)秋"叶”
a
，
(3)秋"月”
“
，
(4)秋"露”
，
以危害祖国为耻”古往今来，
5、“以热爱祖国为荣，
无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道："，”陆
游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《》，
这首诗表达了他临终前还告诫儿子:
王昌龄发出了_”的满脸豪情。
6、酒能增进友谊，王维说：
“”
，。
7、“，”写出
了泰山的高大雄伟，
“，"写出了庐山
的多姿多彩，
8、儿童是那样天真可爱。
“，"写出了
儿童捕蝉前的专注，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；
“，"写出了儿童放风筝时的天真,
“,"写出了
儿童剥莲蓬时的稚态，
“,”写出了
儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“
，。
9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
”不错，正如一句诗
"所说的
那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“,”告
诉我们要不断读书，不断汲
“,”告诉我
们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“，”告诉我
们只有站得高，才能看
“，”告诉我
们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；
“，”告诉我
们
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在，其中“梅”具有特点，“竹”具
有特点。请写出《石灰
吟。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用
“”这句诗来教导我们，你能写出另
一首《悯农》吗?
O
李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的一《》。
诗句是。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我
们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句。
16、当我们在外地过节时，常常引用唐代诗人王
维在《》中的“
”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这
样的诗句有：《》中的
》中的
“