沙溪中学2022年学生营养改善工作总结.doc

沙溪中学2022年学生营养改善工作总结
桃林乡沙溪小学
学生营养改善工作情况
总 结
自开展学生营养改善方案工程以来，我校非常重视学生营养改善方案管理工作。根据相关文件精神，一是大力做好宣传工作，成立专门的工作机构，建
沙溪中学2022年学生营养改善工作总结
桃林乡沙溪小学
学生营养改善工作情况
总 结
自开展学生营养改善方案工程以来，我校非常重视学生营养改善方案管理工作。根据相关文件精神，一是大力做好宣传工作，成立专门的工作机构，建立健全专项制度，二是认真工作，精心组织，现将工作情况汇报如下：
一、根本情况
我校是一所农村村级小学。学校占地面积220__平方米，建筑面积1440平方米，我校有初中和小学两个段，其中初中属代帽性质。现有教职工31人，其中专任老师16人，特岗老师5人，支教老师5人，工人5人。现有教学班12个，在校学生593人，其中初中6个班，学生273人。住校生41人。20__年，我校共有593名学生纳入农村义务教育阶段营养改善方案。
二、工作开展情况
〔一〕加强领导，建立工作机构。
为把学生营养改善方案落到实处，把这项“功在当代，利在千秋”的事业做好。使农村义务教育学生营养改善方案真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了以校长任德华为组长，教诲主任为副组长的领导小组；成立以任先进同志为代表的家长委员会。把施行学生营养改善方案作为一项重要工作内容，实行校长负责制，实在承当起详细组织施行和相关管理责任。以实在做好学生营养改善方案管理工作，确保营养餐能按时、按质、零利润开展，人数统计情况准确，组织严密。

〔二〕大力宣传、使党的惠民政策家喻户晓、深化民心。
学校通过召开老师会，家长会，致家长的一封信，学生会，营养安康，黑板报，宣传标语，校园播送等途径。广泛深化宣传施行农村义务教育学生营养改善方案的意义、政策、做法等，争取老师、学生、家长及社会的大力支持；充分利用各种宣传教育形式，向学生、家长、老师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。
〔三〕做好开餐前准备工作
我校于2022年开场组建学生食堂，投入7万于元资金购置所有食堂开餐工具、机器、餐具，确保开学第一天能正常开餐，并在本期开餐后随时检查不断添置食堂所缺用具。
〔四〕建立机制、落实责任

为使我校的营养改善方案管理工作逐步走向制度化、标准化，建立长效工作机制。以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的管理制度。
学校对施行营养改善方案的学生实行实名制管理，明确管理对象，细化管理信息，严格管理规程，坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象。供餐方式及详细供餐人数校长亲自把关。
〔五〕精心组织、严格管理、确保平安。
一是标准操作流程。建立健全各项规章制度，保证食品原材料供给、采购、制作加工、储藏、检验等各个环节都有章可循，实现标准化操作，防止食品平安事故的发生。
二是建立工作预案。
三是严格质量检验，确保学生吃得平安。
四是建立监视机制。严格执行食品平安相关法律法规，让学生吃得放心、吃得平安，吃出安康、吃出营养。
五是加强安康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、老师和供餐人员普及营养科学知识