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演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结
精彩剧烈的以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终究在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习进步我系学生的演讲及表达才能，激颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有 1 颗感恩的心，你会标准自己的行动;你有 1 颗感恩的心，你会感遭到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友谊;你有 1 颗感恩的心，你会对你所遇到的 1 切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这类情怀，构成这样 1种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们展开了“我为父母做1件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等
活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深化的体验进程，心中不由蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
2、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行 ?
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身旁做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开场。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们应用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位展开 1 系列活动：

(1)“对父母的 5 个 1”感恩活动：给父母端 1 杯茶、给父母洗1 次脚、让父母满意的 1 次决定、给父母交 1 份科学公正的学习方案、给父母写 1 封表达感恩的书信。
(2)“对老师的 7 个 1”感恩活动：为老师写 1 封信、谈 1 次心、做 1 张贺卡、提 1 个建议、标 1 个决心、送 1 句话、写 1 首诗歌。
(3)“对同学的 1 帮 1”感恩活动。
(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出 1 张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
其中，最重要的 1 个活动之 1 就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们经常被书中蕴涵的殷殷关心、希望与爱所感动，所折服。我们希望通过“家书”这样的情势，培养学生感恩父母的情感，在校园内展开 1 次对学生也是对老师本身的感恩教育活动，让每个参与其中的人都能感遭到恩情的珍贵、生活的美妙，共建和和谐谐的校园文明和家庭环境! ?
3、构建 3 位 1 体的感恩网络，让学生在文化中熏陶 ?

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导
小组，加强活动的指点，和活动进程的管理，多方征求意见，不断进步活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联络，达成共鸣，构成教育协力。
学校还大力营建感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、朗读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。
4、活动扎实，效果显著 ?
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在 4 月举行的了以“感恩父母”为主题朗读比赛，5 月举行了以了“感恩老师”主题歌咏比赛。全部同学在学校、家庭、社会共同营建的`充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐步构成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
总之，感恩是 1 种文明、1 种品德、更是 1 种责任。感恩的主题是永久的，作为祖国的下 1 代培养者的我们，肩负侧重担。新时期不但需要技术人材，社会更需要晓得感恩、晓得合作、晓得生活的素质人材，就让我们 1 起努力，让每孩子都怀有 1 颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充满在师生之间、生生之间，让得意的校园奏响和谐的强音。

为宏扬中华优秀传统文化，培养和践行社会核心价值观，积极落实 __ 市教育局“德润 __·书香陈仓”德育方案活动，20__ 年1 月 7 日晚上，__ 中学在第 2 报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部份学生代表聆听了选手的精彩演讲。
经过前期的初赛、复赛等环节，赵子旭等 11 名同学进入决赛。
决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进展了深化浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全部观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书！经过剧烈角逐，高 2〔24〕班杜煊伟同学获得 的高分荣获 1 等奖，其余同学分获 23 等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中美满完毕。

此次演讲比赛，