教师要牢固树立八种意识.docx

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教师要牢固树立八种意识
（山区）教师要牢固树立八种意识
当前，教育改革浪涛滚滚，作为贫困地区的教师，面对的是薄弱的教育设施和落后 The latest revision on November 22, 2020
教师要牢固树立八种意识
（山区）教师要牢固树立八种意识
当前，教育改革浪涛滚滚，作为贫困地区的教师，面对的是薄弱的教育设施和落后的教育基础。工作难度大，生活条件苦。因此，贫困地区的教师要培养新时代人才，为贫困地区教育的倔起和发展作出积极的贡献，就必须努力提高自身素质，牢固树立八种意识。
一是要树立勤于学的高低，是一个地区、一个学校教育工作好坏的重要因素。许多老教师虽然通过二次进修甚至三次进修达到了合格学历，但这只是达到了理论上的基本要求，刚走进教育行业的教师，虽然学历是合格的，但教学实践经验不足，所以，现在的教师要适应经济社会的快速发展，只有在全体教师队伍中形成勤于学习的良好氛围，知不足而后学，才能不断推进教师队伍综合素质的整体提高。学历合格的教师不能满足于目前的现状，切实做到终身学习，与时俱进，在学历上向更高层次迈进，确保自己的知识不断得到补充和更新，力争在学术上有所成就；学历不合格的教师，就更要奋起直追，尽快取得合格学历，用今天的勤奋学习，换取明天的不被淘汰。承担课程难度较大的教师，要通过学习，及早适应所任教学的需要。一切学习都是为了工作，教师的学习本身就是为了更好地工作，只有教师多学一点，学宽一点，把涉及业务的东西学懂学透，教学才能游刃有余，才能让学生汲取更多知识营养，能在教育改革大潮中立于不败之地。要明确进修、自学不仅是自身素质提高的需要，也是教学工作的需要。只有我们的业务知识都深了、宽了，创建优质教育学校才有希望。如果教师师德高尚、学术精湛、学习勤奋，就不愁教学质量提不高，也不愁学校成不了名牌。
二是要树立勇于负责任的意识。教师要进一步增强责任意识，把自己的事业与学校、学生的前途命运联系起来，与一个地区未来发展结合起来。面对人民群众，面对在艰难困苦中支持教育的家庭和学生，教师必须以一种强烈的责任心和紧迫感，本着对人民负责，对家庭负责，对学生负责和对未来负责的精神，切实增强责任意识，努力搞好教学工作。与此同时，教师要遵守法律、法规;贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。要认真按照《教师法》的规定和教师职责的要求，热爱山区，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，认真履行职责，坚持以提高每一个学生的全面素质为己任，不拘一格育人才，让所有学生同乘一辆前行的车，同扬一张远航的帆，在德、智、体、美等方面得到全面发展。
三是要树立为人师表的意识。人们常说"经师易得，人师难求。难就难在教师要有人格魁力，要有高尚情操，要有引领学生不断奋发向上的本领和素质。学生时期是人生的重要时期，他们可塑性大，模仿力强，极易受到教师和周围环境的影响。教师的立场观点、思想情感、人格力量、学识才智，小则影响一个人的学生时代，大则影响一个人的一生，这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能替代的一种教育力量。作为一名教师，