2022年小学教师师德学习的心得体会.docx

2022年小学教师师德学习的心得体会
通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，训练为本;训练大计，教师为本;教师大计，师德为本。”究竟什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最根本的道德素养;师风，是教师这个行业的风气风气欢乐与幸福中得到进展。在训练教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学行存在问题的学生多方想方法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。


通过听韩小雨的讲座学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名一般的教师，却肩负着为祖国的将来夯实根底的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的缺乏和以往教学中留下的圆满，最终明确：身为教师必需要做到全身心去爱自己的学生。由于当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜爱学生、爱惜学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜爱每一个孩子，却是特别不易的。教师不应由于学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的凹凸等因素而对学生另眼相看，应敬重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最终才是求知这样一个原则来教书育人，必需把德育放在首位，培育学生正确的人生观和世界观。只有知法，才能守法。
通过听韩小雨的讲座学习，我更加坚决了自己的学习理念，要想成为新型的教师必需不断学习，从而充实自己，用最新的训练理念武装自己的大脑，用最先进的训练手段，用标准的训练行为给学生传授最新的学问和方法。教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说固然很重要。由于我们是直接面对学生的训练者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地进展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断理新训练观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是桶死水，终会走向腐化。


师德师风心得体会3
1、强调以身立教，努力为人师表。
首先，学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事训练教学工作，树立终身从教的思想，把献身人民训练事业的抱负贯穿于工作的始终，努力构建教师的优秀品行，把“言教”和“身教”有机结合起来，用高尚的师表形象去感染学生，训练学生，真正成为学生灵魂的工程师。
其次，学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建立。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、听从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校详细工作安排，乐观开展各类师德训练活动，，进展教师根本功训练、竞赛，青年教师师德演讲竞赛，加强教师素养建立，鼓舞进取，自找差距，全面提高教师以身立教、为人师表的师德素养。


2、勤恳钻研业务，提高教学力量。
作为教师，必需勤恳钻研业务，努力提高训练教学的力量，针对不同学科、不同内容、不同训练对象，仔细做好教学过程中的各个环节，深入探讨教学方法，在实施素养训练的实践中，转变训练思想、更新训练观念，树立多样化、多层次的人才观，全面性、进展性的评价观，全面提高教师队伍的整体素养。乐观引导、鼓舞、支持教师参加各类连续训练，乐观开展训练科研活动。
3、真诚喜爱学生，亲密联系家长。
真心喜爱学生是教师职业道德的根本内容，教师对学生具有爱心，把学生当作自己的儿女一样，事事关心、爱护，想学生之所想，急学生之所急，，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生，如严父慈母般严格要求、急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。
学校还注意加强广阔教师与学生家长的联系