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中学黑板报评比活动总结
　　黑板报是学生学习各种主动向上精神的一种方法。以下是收集整理的关于中学黑板报评比活动总结，欢迎借鉴参考！
　　篇一：黑板报评比活动总结
现洞，这都影响了板报的效果。
　　2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，有些配色不是很精确，图案画的不是很形象、到位等等。
　　20xx年11月18日
　　篇二：板报评比活动总结
　　为了丰富我校的校内文化生活，调动学生学习的主动性、主动性和创建性，努力营造良好的校内文化氛围，在本次活动中看到了同学们都能够主动参与到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计
　　版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并刚好在醒目处张榜公布。 这次活动中的胜利之处有：
　　1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采纳了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级运用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。
　　2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采纳分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。










　　3、主题显明：各班级主动领悟板报的主题，宏大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的改变，激发爱国热忱，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养， 但这次活动也有很多不足之处，现列举如下：
　　1、 黑板的问题：我校黑板已经用过很多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
　　2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那
　　样配色精确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有许多有特长的人，我们应当提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。
　　3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的四周，我们看到粉笔头满地，有许多的纸屑等赃物。我想我们应当怎么做，心里是很清晰的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。
　　4、黑板报四周缺乏肯定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色调过多，冲淡了主体效果。
　　5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。
　　6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。
　　泉山试验学校少先队20xx年10月



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