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垃圾分类回收工作汇报
第1篇：垃圾分类回收
环保教育活动：《垃圾的分类和回收》
发表日期：2022-07-01 最后修改日期：2022-08-06
作者的意义，并付诸实践。
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1、幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答；并能积极的发表自己的看法。
2、绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，激发幼儿初步的了解。










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幼儿参与积极，本班幼儿的水平和个别差异应该有更深的了解。利用幼儿熟悉的玩具区域引导活动，吸引幼儿的注意力，在活动过程中有效的调动和保持幼儿探索的积极性、主动性；在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导。
第2篇：智能化垃圾分类回收机器人
向垃圾收回机的大嘴巴里扔垃圾，就能直接向相关的银行卡存钱，并取得碳币奖赏。5日是国际环境日，广东省垃圾智能分类收回体系进校园发动典礼在广州市越秀区署前路小学举办，当前广州现已有17所中小学进行了垃圾智能分类收回试点，2到3年内全省将增加到3000所，不仅能够从小培育孩子的垃圾分类环保意识，还能影响约300万个家庭。
5日下午，记者在署前路小学看到这台被称为“CUC固体废物智能分类收回箱”的白色机器。现场工作人员介绍：“咱们给每个学生都发了一张身份卡，经过‘校讯通’与家长的银行卡相联系，只要将带有二维码的饮料瓶在机器扫描口扫描后投入收回箱内，相应的收回款就会直接打到家长的银行卡上。”记者发现，这台机器首要是针对塑料瓶、铝罐、废纸等可收回物，废纸要扎好后放进机器内称重。但其他像废旧电池之类，这台收回箱并不能接纳。废品回收
省环保厅宣教中间负责人还通知记者，学生家长能够下载省环保厅的APP“环保范”，即能查询到小朋友参与这次活动的充值款和积分，能够及时知道小朋友在校园进行的垃圾分类活动。此外，参与这项垃圾智能分类活动还能取得碳币奖赏，机器会依据投进的废弃物核算出相应的碳排放量，投进者一拍IC卡，即折算成碳币积分，每101克碳减排量可取得1个碳币的奖赏。将来，这些碳币能够在指定的超市兑换奖品，碳币数量还会计入学生的环保电子生长档案。










当前广州现已有7所校园装置了固体废物智能分类收回箱，分别是培正小学、署前路小学、旧部前小学、广州市榜首幼儿园、华裔外国语校园、立贤中学和后乐土街小学；还有10所校园现已签约，近期将进行机器装置。
省环保厅宣教中间负责人通知记者：“这一项目刚开始试点，广州、佛山、惠州和江门都有有些校园进行了装置，方案下半年在珠三角铺开，2到3年内掩盖全省3000所绿色校园。以一个校园1010名学生核算，会影响300万名学生，加上家长就会超越600万人受益，让垃圾分类的理念影响更多人。”而分类收回箱免费向校园供给，定时会有废物收回公司上门收回废弃物。香港电子废品回收
第3篇：垃圾分类回收活动方案
垃圾分类回收活动方案
玉都镇中心小学
一、活动背景分析
随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。










至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋