第一单元解决问题：加减、连减应用题 整理复习.docx

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第一单元解决问题：加减、连减应用题 整理复习
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第一单元解决问题：加减、连减应用题 整理复习
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教学目标：对本单元学习内容进行整理 ,进一步深化对两步算应用题的理解 ,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。
教学过程设计：
一、直接写出得数。
35-5X4＝ 63-(35+14)＝ 32-5-7＝
19+3X9＝ 45+8-39＝ 8X9-38＝
56+34-39＝ 2X8+49＝ 8X6+52＝
二、判断题。
1．甲数是35 ,比乙数多8 ,乙数是43。()
2．80减去7的4倍 ,差是52。()
3．第一个加数是15 ,第二个加数与它相同 ,两个加数的和是45()
三、填空。
(1)34加19的和是____________ ,再减去47得____________。
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(2)6乘9的积是____________ ,再减去39得____________。
(3)89减去43的差是____________ ,再加25得____________。
(4)76减去43的差是____________ ,再减去19得____________。
四、列式计算。
1．6乘4的积 ,再加上35得多少？
2．81减32的差 ,再减23得多少？