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第十一册卖荸荠的小姑娘
第十一册卖荸荠的小姑娘
1、顶碗少年 教学目标： 1、知识技能： 1〕学会本课11个生字及17个生词。 2〕结合课文内容了解句子的含义。 3〕用指定的词语造句。 4〕有感情的朗读课文。 2、第 2 页
第十一册卖荸荠的小姑娘
第十一册卖荸荠的小姑娘
1、顶碗少年 教学目标： 1、知识技能： 1〕学会本课11个生字及17个生词。 2〕结合课文内容了解句子的含义。 3〕用指定的词语造句。 4〕有感情的朗读课文。 2、过程方法； 1〕对重点语句能够发表自己独特的感受和想法。 2〕诵读课文 ,积累语言。 3、情感态度： 懂得不管遇到多少艰难曲折 ,也不要退缩 ,只要坚持下去 ,就能获得成功。 教学重点： 1〕通过理解句子的含义 ,进而理解作者所要表达的思想观点。 2〕加强朗读 ,引导学生在读中想象。 教学难点：通过理解句子的含义 ,进而理解作者所要表达的思想观点。 课 时；2课时 第一课时 教学目标： 1〕学会本课11个生字及17个生词。 2〕初步了解课文内容。 3〕培养学生的自学课文的习惯。 教学过程： 一、检查预习情况。 生读课文——做到五步 二、了解课文内容。 三、生提出不懂的问题。 布置作业： 1、生字、词 2、读课文 第二课时 教学目标： 1、知识目标： 1〕结合课文内容了解句子的含义。 2〕用指定的词语造句。 3〕有感情的朗读课文。 2、过程方法； 1〕对重点语句能够发表自己独特的感受和想法。 2〕诵读课文 ,积累语言。 3、情感态度： 懂得不管遇到多少艰难曲折 ,也不要退缩 ,只要坚持下去 ,就能获得成功。 教学重点： 1〕通过理解句子的含义 ,进而理解作者所要表达的思想观点。 2〕加强朗读 ,引导学生在读中想象。 教学难点：通过理解句子的含义 ,进而理解作者所要表达的思想观点。 教学过程： 一、整体感知： 自由读课文 ,用自己的话说一说 ,课文写了一件什么事？ 二、新授： 〔一〕以读代
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