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2022年青年教师培训心得体会
3月14日，我参与了我校青年教师培训。通过这半天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和教师的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的训练工作有
如在石梅教师的讲座中谈到关于小组的建立，以及小组行为习惯的培育是能否将导学案顺当实施下去的关键所在，对于这点，我本人深有体会，由于在讲公开课需要，曾在石教师班里讲课，可以明显的感到她的孩子们的热忱以及对听讲的执着，并且在听课中不断的思索，我也被他们的这种热忱所感染着。同时，我（反思）自己班里身为比他们大两岁的五年级的同学们，有些时候还真是不如他们。故而，在小组培育中，对于小组的团结是重中之重，团体意识，助人为乐的精神等等，都是这小组合作学习中所体会出的优点，这对于小学生人格的塑造，是起着不行估量的作用，以小组进展评价，对这个社会中人人以自我为中心，是一个大的挑战，是这个时代所必不行少的。而这个学期我的重中之重就是培育小组的合作意识和团结精神。
此外，张霞教师的讲座中关于数学的几点思索，使我深受启发，数学不仅仅是对课本上，教材上所标注的进展讲解，而且要对学问体系进展梳理（总结），拓展创新。数学要做到数形结合，为初中的几何做预备，这样就到了数学的较高境地，不是为了数学而数学。所以，我们青年教师在教学中，更应当以课本为中心，深刻挖掘课本中的隐性条件，这就是教师们所说的，备课要备教材，备学生，这样才能做到人书合一。
总之，正所谓“听君一席话，甚教几年书”，她们前任的阅历为我们开拓了康庄大道，在路上，前行中，仍需要我们的悉心维护。


教师这个职业，使我为之奋斗一生!
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作为学校一名新任青年教师，本学期我参与了学校组织的多场青年教师培训，倾听优秀教师们的（故事）：学习老教师的教学之道，使我感悟颇多，深知训练的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。
一、有独到的训练理念，班务工作收放自如。
她们都有个人的真知灼见，融汇许多训练名家的训练理念。敢于打破以往旧的训练治理模式，把独到的训练治理理念融会贯穿，真正实现抱负的训练治理模式。
我们如何端正与学生之间的关系，首先要擅长和学生一起活动，敬重学生，关怀爱惜学生，与学生和谐相处。为证明她真的做到了这些，特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面。又告知我们如何营造乐观向上的班级舆论气氛，首先要做好学生的典范，由于典范的力气是无穷的。她还教我们如何去表扬学生，赏识训练不是一味的表扬，由于一味的表扬会使他急躁而飘飘然、傲慢自满而停滞不前。应当采纳表扬中带有批判，这样会给他带来警醒。批判中带有表扬，这样会给他带来盼望。
她们还教我们如何做好教师：当谁都不觉得你是教师时，你就是教师了!
二、班级治理，收放自如。


我们不敢一味的尝试这种赏识训练，怕乱了秩序，又惯坏了孩子。而教师却能做到有的放矢，收放自如。他表扬中带有批判，而批判中有暗含表扬的训练治理，深得师生和家长的好评。这需要良好的心态，由于心态打算一切。他把学生的直呼其名叫做公平，把学生抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能珍贵。
三、有效的日常治理，动人的职业幸福感。
教师实行的班规、班会大都由学生自己来制定、监视执行，然后一周总结一次。连（作文）都有学生来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，由于学生对班级付出的越多，越爱这个班级。他还幽默地说他可以下岗了。
他用成绩证明白他的一系列治理模式是正确的、可行的，他不仅收获了学生的成绩，还收获了一抹抹感动，他在读学生留言时，哽咽了，我们知道那是幸福的感动。
老教师的教学方法都使我们受益匪浅，我们学到了许多的自己所不知道的学问和处理问题的方法，我也信任，随着时间的消逝，我们的也会渐渐成长为一个阅历丰富的老教师，我们会在自己的训练之路上不断前进，为训练事业奉献自己的力气。
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和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的喜爱及向往，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言，是