小班舞蹈教学计划.docx

小班舞蹈教学计划
小班舞蹈教学计划1
　　新的学期新的开始，本学期由我负责小班化教学中的舞蹈教学工作，教学对象为学前班（4~7岁）学生。通过一节课的教学我已初步了解学前班的基本状况。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的小泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体，而且它还是一种创造性的肢体语言，使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的具体培养目标如下：
　　1、通过对身体各个部位，如：头、颈、背、腰、腿、脚的训练，发展幼儿身体的柔软性与灵活性。
　　2、喜欢跟着音乐做动作，培养节奏感。
　　3、通过学习培养幼儿对舞蹈的兴趣，同时发挥幼儿的想象力与创造力。
　　三、指导措施
　　音乐舞蹈本身是生动形象的，它能起到吸引幼儿注意力，但是小班幼儿的特点是注意力容易转移，不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣，注意力很重要。所以，在教学活动中，首先让幼儿听懂音乐，听着音乐做一些简单的舞蹈动作，如：拍手、摆动身体、勾绷脚等；然后培养幼儿音乐素质，引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物，如：小兔子、小花猫等，让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于自己的开心舞蹈；最后，可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作，以备后来节日演出。在教学中多采用“融合式教学”，把趣味性、规范化、专业化融合在一起。初学舞蹈时，孩子们可能因为首次接触并且耐力不够，往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题，所以此时多以“兴趣式教学”为主，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味。另外，舞蹈老师在教学中不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还应该注意培养孩子的思想道德品质和健全、完美的品格。
　　四、具体安排
　　（一）本学期主要教学内容
　　舞蹈基本功训练包括：（1）地面（2）中间（3）勾绷脚练习地面训练：头、背、地面压腿、地面旁腰、地面压胯、勾绷脚等。
　　中间训练：屈膝跳、拍手行进步、蹦跳步、等。
　　基训小组合：《开火车》、《小钟说话》、《下雨啦》等。
　　舞蹈组合：《快乐宝贝》
小班舞蹈教学计划4
　　教学目标：
　　1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
　　4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。
　　九月份——
　　第一周：课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。
　　第二周：练习队形，站立姿势。
　　目标：学习形体的常规要求。（时间与物品）
　　第三周：
　　1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、
　　2、舞蹈组合内容：《波浪》
　　目标：训练手臂各个关节的灵活性。
　　要领及注意点：
　　1、做"小波浪"时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开。
　　2、做"大波浪"时，眼要随手。
　　第四周：
　　1、基础训练内容：正压腿、侧压腿
　　2、舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》
　　目标：学会吸跳步，训练上下身协调要领及注意点：
　　1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合。
　　2、两次行礼动作要注意姿态准确。
　　3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
　　十月份——
　　第五周：
　　1、基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
　　2、舞蹈组合内容：《勾绷脚》
　　目标：训练手脚的协调，踝关节的灵活。
　　第六周：
　　1、基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
　　2、舞蹈组合内容：《吸伸腿》
　　目标：训练前腿部的灵活要领及注意点：
　　1、前吸腿时脚尖点地。
　　2、抬腿和伸腿要腿直。绷脚。
　　第七周：
　　1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习
　　2、舞蹈组合内容：《后吸腿》
　　目标：训练后吸腿膝关节的灵活第八周：
　　1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
　　2、舞蹈组合内容：《手位》
　　目标：训练几个手位要领及注意点：
　　1、做手位时，一定要经过提压腕。
　　2、注意手动眼随。
　　十一月份——
　　第九周：
　　1、基础训练内容：跪下腰
　　2、舞蹈组合内容：《松肩》
　　目标：训练肩关节的灵活要领及注意点：
　　1、松肩的动作重拍向下。
　　2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。
　　第十周：
　　1、基础训练内容：跪下腰
　　2、舞蹈组合内容：《半蹲》
　　目标：膝控制蹲的方法
　　第十一周：
　　1、基础训练内容：踮脚走
　　2、舞蹈组