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咸阳市泾阳县云阳中学2014高三化学实验强化试题7.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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云阳中学化学实验强化试题 1.( 12 分)某课外小组利用下图装置在实验室制取 SO 2 并探究其有关性质: 根据上图回答下列问题: (1) 装置 A 中存在一处错误,改正这处错误。(2) 写出装置 A 中发生反应的化学方程式, B 瓶起的作用为。 2.( 12分) 某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究( 图中 a、b、c 表示止水夹) ,对其方案进行研究或评价。(1 )利用实验室常用方法制取氯气,将 相连, 在丙中加入适量水, 即可制得氯水, 将所得氯水分为两份, 进行 I、Ⅱ两个实验, 探究氯气的有关性质,实验操作、现象、结论如下: 实验实验操作现象结论 I 将氯水滴入品红溶液品红溶液褪色氯气与水反应的产物具有漂白性Ⅱ氯水中加入碳酸氢钠粉末有无色气泡产生氯气与水反应的产物具有酸性请你评价: ①实验 I 推出相应结论是否合理? 。若不合理, 请说明理由( 若合理,则无需填写下行):。②实验: Ⅱ推出相应的结论是否合理? 若不合理,请说明改进方法(若合理,无需填写下行):。(2)A、C、E 相连,可设计一个简单的实验,以验证 Cl -和 Br - 的还原性强弱。 A 中反应的离子方程式为: ,C 中应放人的试剂是。 3.( 10 分)为探究亚硫酸钠的热稳定性,某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热,并利用受热后的固体试样和下图所示的实验装置进行实验。请回答下列有关问题: (1) 查阅资料: 无水亚硫酸钠隔绝空气受热到 600 ℃才开始分解, 且分解产物只有硫化钠和另外一种固体。如果加热温度低于 600 ℃,向所得冷却后固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量, 在滴加稀盐酸的整个过程中 HSO —3 的物质的量浓度变化趋势为; (2) 如果加热温度为 700 ℃, 向所得冷却后固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量, 观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀,且有大量气泡产生,则反应生成淡黄色沉淀的离子方程式为; 此时在 B、C 两装置中可能观察到得现象为。(3)在(2) 中滴加足量盐酸后, 烧瓶内除 Cl —外, 还存在另一种浓度较大的阴离子(X)。为检验该阴离子( X) ,先取固体试样溶于水配成溶液,为了加速固体试样的溶解,可采取措施。以下是检验阴离子(X) 的两种实验方案, 你认为合理的方案是(填“甲”或“乙”) ,方案甲:取少量试样溶液于试管中,先加稀 HNO 3 ,再加 BaCl 2 溶液, 有白色沉淀生成,证明该离子存在。方案乙: 取少量试样溶液于试管中, 先加稀 HCl , 再加 BaCl 2 溶液, 有白色沉淀生成, 证明该离子存在。(4 )写出 Na 2 SO 3 固体加热到 600 ℃以上分解的化学方程式。 4.( 14分)I. 某化学兴趣小组的同学进行 Cl 2、 NH 3 的制备及性质检验等实验的流程和部分装置如下: ①利用 A、G 装置设计一个简单的实验验证 Cl 2、 Fe 3+、I 2 的氧化性强弱为 Cl 2 >Fe 3+ >I 2 (实验中不断地小心振荡 G 装置中的试管) 。请写出 A 中发生反应的离子方程式__________ , 试剂 M为________ 溶液, 证明氧化性为 Cl 2 >Fe 3+ >I 2 的实验现象是____ __。②已知 3Cl 2+ 2NH 3 == =6HCl +N 2 ,当 D 的

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  • 时间2017-06-16