班级活动方案.docx

班级活动方案
班级活动方案1
　　一、活动目标：
　　本次班队课以“讲文明、讲诚信、讲规矩、树新风”为主题开展活动，坚持知与行、管与导相结合的原则，采取多种形式，加强学生的日常行为规范教育训练活动，进一步增强学生的守法、动目标：
　　1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气；
　　2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野；
　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
　　二、活动目的：
　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
　　三、活动主题：好书伴我成长！
　　四、活动时间：20xx年11月
　　五、活动步骤：
　　1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。
　　2、制定读书计划书：
　　（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。
　　（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
　　（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
　　3、组织读书活动：
　　（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。
　　（2）组织读书小报评比活动。
　　（3）积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。
　　（4）每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。
　　六、本月读书活动计划：
　　1、《伊索寓言》
　　2、《水浒传》
小学班级读书活动方案2
　　一、设计理念
　　书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验读书是快乐的！
　　二、活动目标
　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
　　2、通过活动，提高学生的综合素质。
　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
　　三、活动构想
　　1、制定班级读书计划和个人读书计划
　　⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
　　背诵《古诗80首》
　　⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
　　2、营造一个书香班级
　　⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
　　⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
　　3、实行图书手手传阅制度。
　　学生每人至少带一本图书，如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅，好书共分享，换一本书，交一个朋友，每周至少写一篇读书笔记，并制定传阅制度。
　　4、开展“读书汇报会”：
　　（1）要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
　　（2） 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
　　（3）展示优秀读书笔记。
　　5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，倡议父母引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境，养成良好的读书习惯。
　　6、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，。
　　7、总结评比。
　　（1）、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，优秀读后感展评。
　　（2）、定期进行班级评比，每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。
　　(3)、评比“班级读书小明星”