对口支援自我鉴定.docx

对口支援自我鉴定
第1篇：对口支援自我鉴定
安徽省三级医院对口支援县级医院
支援人员工作鉴定表
姓名 专业
派出单位
派出时间
认真备好课；课中，针对实际情况，因材施教；课后，努力解答学生的疑问。我努力融入八中，静下心来，认真研究学生，钻研教材，诚心诚意的教学，每节课都认真备课，不敢掉以轻心。我注重面向全体学生，讲课力争适合学生认知规律，采用多种教学方法，努力在课堂上保质保量地完成教学任务，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。开设《程序的基本结构》的校内公开课，做了《高中信息技术会考复习之我见》的专题发言。2022年高一年学生参加信息技术全省统一会考，%，%，%，%。 ③教研










积极参加教育教学研究和继续教育学习，与同组老师时常教研，共同研究每一节课的教学方法。对于自己的每一堂节，随时欢迎同教研组老师听课，同时虚心向同组的老师学习他们的教学经验，每学期听课不少于20节。开好自己的公开课和专题发言，认真参与每次片区教研活动。2022年6月撰写的的论文《中学信息技术教育对信息素养培养的探索与实践》在八中教育教学论文集第16期汇编。2022年10月，撰写的论文《信息素养：中学信息技术教育的最终目标》获市教学论文评选三等奖；2022年6月撰写的教学案例《信息技术学习兴趣的持久培养》获市教学案例征集评选二等奖。2022年12月在八中参加信息网络安全知识培训并获得合格证书。
3、生活方面
在八中工作期间，我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，
遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各项活动，如“庆国庆”篮球赛等。自己坚持吃住在学校，认识了许多老师，平时与他们多沟通，和他们友好相处。努力维护学校的荣誉。在此感谢八中和一中的各位领导平时对我生活上的关心。










三、突出典型做法和成效
1、在对口交流的两所学校领导的重视和关心下，对口交流的老师能够安下心来，努力地完成教育教学任务。
2、平时多注意两学校的资料交流，我平时与在一中工作的同事多交流，有资源就共享，有不足的就共同解决，在这两年里，我们八中的信息技术组与一中信息技术互通有无，共享资源，取得很好的效果。
3、与八中同事打成一片，互相学习，共同提高。对于学校的情况，能够做些力所能及的事情。
4、认真分析学生情况，结合学生实际情况，开展教育教学。
四、反思与体会
1、对口交流工作是一件好事，我们不要认为对口交流只是自己评职称的需要，其实，对口交流可以让我们多了解不同对象，不同环境的学生情况，开拓我们视野，可以让我们多交朋友，多增长见识。因此，我们必须严格要求自己，全身心地投入到新的环境中去，去努力完成教育教学任务。
2、对于新的环境，我们要有清醒的认识，不能再按自己原来的方法来教育我们的学生，一定要认真分析学生的实际情况，改进自己的教学方法，使自己在教育教学上有进一步的提高。
3、到新的学校，要融入到它的氛围中去，要熟悉它的规章制度，要了解它的历史，要理解它的文化，在领导的关心下，与同事打成一片，不做“流水的教师”，要与同事互相学习，共同完成教育教学任务，现在我已经和这里的老师完全融合在一起。










总之，在各位领导的关心下，在这次实践中，我要感谢安溪八中的每一位老师，在这里，我感受到了家的温馨，我的各方面都得到