有效开展体育活动 促进幼儿体能发展.doc

有效开展体育活动 促进幼儿体能发展


摘 要：体育活动能促进幼儿身心健康发展，在幼儿成长过程中起着关键作用。目前，幼儿园体育活动存在诸多问题，严重阻碍了体育活动的有效开展。文章从完善幼儿园
有效开展体育活动 促进幼儿体能发展


摘 要：体育活动能促进幼儿身心健康发展，在幼儿成长过程中起着关键作用。目前，幼儿园体育活动存在诸多问题，严重阻碍了体育活动的有效开展。文章从完善幼儿园体育基础设施、建立科学的体育活动体系、丰富体育活动内容等方面入手，探讨幼儿园如何有效开展体育活动，不断促进幼儿健康发展。
关键词：幼儿园教育;体育活动;幼儿体能;体育训练
中图分类号： 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）25-0102-02
幼儿身体各器官、系统的机能尚未发育成熟，生长发育也十分迅速，正处在建立物质基础的关键有效时期。为此，幼儿园必须打造科学适宜的体育活动，促进幼儿健康生长。体育活动分为晨间活动、午后活动与其他活动等，诸多活动不仅要适应幼儿身心发展，还需要对不同幼儿的身体进行有针对性的锻炼，不可一概而论。
一、幼儿园体育活动存在的问题

目前，许多幼儿园开展体育活动的基础设施不足，设备陈旧、器材老化、短缺，种类单一，停留在多年前的球类、沙包、跳绳和爬杆等传统项目上。体育活动场地有限，基本局限于操场空旷地带，即使有滑梯等大型娱乐设施，教师为了确保安全，平日里也不允许学生自由玩耍。

幼儿每天至少要进行一小时的体育锻炼。但实际上，某些幼儿园要么直接忽视幼儿体育活动，要么是组织了但是时间远远不够，要么是想组织但是出于资金不足、场地与器材短缺而被迫终止。总而言之，缺乏统一有效的规划与管理。

当前，在幼儿园体育教学中，存在体育活动安排不够合理、内容不足，运动负荷较低等现象。
首先，教师在训练中过分重视幼儿的体能训练与智能训练，忽视了幼儿平衡感与身体柔韧度等方面的提升。其次，教师多采取单一的规划与管理措施，对于天生体质较弱或者是天生好玩好动的孩子并没有区分对待。最后，教师自身缺乏运动受伤救护的基础知识，导致在体育活动开展中过于注重保护幼儿安全，训练效率较低。
二、幼儿园体育活动开展措施
针对目前幼儿体育活动开展中的问题与困境，各幼儿园应在保持传统优势的同时，有针对性地完善体育活动教学，真正做到以积极高效的体育活动促进幼儿体能发展。
，丰富体育器材
良好的体育基础设施包括体育器材、游戏用具和专门场地等。目前，诸多幼儿园的体育器材还停留在空旷场地与简略的运动横杆上，常年未更新的体育器械等已不能满足幼儿的好奇与尝试心理，难以发挥作用。优质的体育器械与新颖的体育用具可以提升幼儿参与体育活动的兴趣与积极性，是保证体育活动高效开展的必不可少的基本要素。
一成不变的体育器材不利于保持幼儿的兴趣与参与度。为此，幼儿园要丰富体育器材与用具，针对幼儿的兴趣与需要开展问卷调查，购置相应的器材，不存在有孩子在玩有孩子在看的现象。
幼儿园还要加大对体育活动场地的资金投入。幼儿的运动区域不应局