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幼儿园教师师德师风个人总结500字16篇
工作总结肯定要依据本身的现实工作任务来梳理，完善的工作总结总是注意细微环节，便于职场人提高工作效率。下面是我为您共享的幼儿园老师师德师风个人总结500字16篇，感谢您的参阅。

贡献。教化、是无私奉献的事业；教化、是爱的事业。老师、是一个神圣的称呼；师德、不是简洁的说教、而是一种精神体现、是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现；师德、须要培育、须要教化、更须要的是——每位老师的自我修养！让我们以良好的师德、共同撑起教化的蓝天、共同托起明天的太阳。
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作为一个从事小学教化的老师，启蒙教化是教化的基础，假如没有一个扎实、良好的启蒙教化，就会影响其后更高层的发展。培育良好的师德修养刻不待时。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教化。
忠诚于教化事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导、仔细圆满完成领导安排的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、刚好订正、教书育人、为人师表，留意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关切和帮忙。同学生谈心、沟通，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关爱每一位，特性是差生，不让掉队。
三、爱学问。
做一个老师，应有广泛的学问。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，留意从各来方面来充溢自我。使自我能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。
今后改善的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务潜力，刻苦钻研业务学问，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教化。
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为了进一步落实区教化局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，我园非常重视全体老师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，老师的职业道德水平才会提高，学校的素养教化才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还须要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
一、加强老师职业道德教化学习
我园组织教职工学习《中小学老师职业道德规范》、《幼儿园老师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园平安责任划分和老师的义务》等，并联系实际进行宣讲，把老师的政治思想教化，师德师风建设与深化素养教化、民族兴衰的高度来相识、来探讨。
二、执行老师职业道德考核评估标准
我们仔细组织老师学习了《老师职业道德考核评估标准》，让每个老师清晰老师职业道德考核评估的标准，并在自己平常的工作中得到落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组依据该老师一年工作的状况，打出该老师在职业道德方面的成果，最终由职业道德领导小组的人员一起针对该老师状况，评出该老师一年的成果。
三、执行老师职业道德教化嘉奖惩处
我们通过各种生动的活动，让老师在活动中受到教化和激励，以奖代面。如：老师的文章发表了我们给于嘉奖，参与活动为幼儿园赢得了荣誉的赐予嘉奖。平常利用竞赛的形式，在老师实力、工作中绽开评比活动，分别评出一、二、三等奖进行表彰。对个别没有达到等级的不赐予嘉奖，个别差的，赐予惩处。
四、学校性犯罪案件报告制度状况，我们幼儿园没有这个方面的状况的。
总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发觉问题刚好处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步提高师资队伍的师德水平。
五、注意在教学过程中体现崇高师德
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，主动探究，不断开拓新的教法。以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿同等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师喜爱老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。
师德——不是简洁的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的`体现！师德须要培育，