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语文古诗文阅读技巧
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语文古诗文阅读技巧
膆语文古诗文阅读与鉴赏答题技巧
蚃第一版块：古诗文阅读与鉴赏
蕿
蚆 ◆第一种类型：分析意象类〔意象即诗中象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。 〔常有松、竹、梅等意象〕
莀 ⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的挖苦和奉劝。
莇 ⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦；或所见所闻所感触发的思念故土的乡愁。〔常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写
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膂 ⑸送别留念诗：或表达别时留恋；或表达别后思念

;或表白理想信念

;或
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表达彼此勉励。
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螀 ⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。
葿 ⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。
蒄 ⑻闺怨闺愁诗： 或表达对戍边丈夫的思念 ,或写春光 (青春 )易逝 ,光阴不再的感伤 ,或表达对战争的厌恶。 〔我们认为不会考， 但是课本中有， 我们还是要了解一点。 〕
袄 ■第四种类型：表达技巧类 (着眼于全篇整体或局部 )
蕿常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？
蕿变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法〔技巧〕？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？
袅
写作手法〔技巧〕是一个十分宽泛的概念，大致包括
4 类：
莂第一种：描写景物的方法：
薂 1 从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写〔想象联想〕与实写；
虿 2 运用修辞手法：比喻比照夸张比较〕 〔高考常考〕借代双关反问设问、反问、互文
芆 3 运用表现手法来写： 衬托、比照、渲染、衬托、引用典故 〔高考常考〕、象征、铺陈、白描。
肄 4 从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；
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莁 5 从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，上下结合。
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蝿 6 从调动感觉的角度来写：视觉〔形和色〕味觉，触觉；或通感。

，听觉〔声〕，嗅觉〔气味〕 ，
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蚇第二种：描写人物的方法
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蒁 1 从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写〔想象联想〕与实写；
肀 2 运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写
衿 3 运用修辞手法来写