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语言文字工作计划
语言文字工作计划
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语言文字工作计划
2017语言文字工作计划一、指导思想正确使用祖国的语言文字，鼎力推行一般话，是学校素质教育的首要任务，是提升教育教课质量和办学水平的一个重要环节。依据语言文字工作的目标、政策语言文字工作计划
语言文字工作计划
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语言文字工作计划
2017语言文字工作计划一、指导思想正确使用祖国的语言文字，鼎力推行一般话，是学校素质教育的首要任务，是提升教育教课质量和办学水平的一个重要环节。依据语言文字工作的目标、政策，使之更好地为提升教育教课质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，持续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提升全校师生的语言文字规范意识和推普参加意识，牢牢环绕有关语言文字工作重点,联合我校实质，增强宣传力度，做好各项惯例工作，展开多样活动，以创立语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。二、主要工作（一）学校工作在学校工作中，持续展开《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，增强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创建优秀的舆论气氛，形成和稳固多方配合、齐抓共管的工作场面，使我校语言文字工作获得长远成效。按期召开学校语言文字工作领导小组会议,依据学校实质状况拟订学校语言文字工作计划。在学科教课和学校全部集体活动中，师生都一定使用一般话，使一般话真实成为校园语言。师生之间、学生之间谈话一定使用一般话。学校校牌及其余标牌、宣传栏、黑板报等要严格按照文字的规范，不使用不规范汉字。增强校园网语言文字工作宣传力度。开拓校园语言文字工作专栏，增强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生供给咨询和信息服务的平台。增强教师一般话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的增强训练举措,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提升一般话水平,争取在规按限期内达标,进而为争创语言文字示范校确立基础.（二）展开丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提升师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育气氛，准备展开以下活动。
教师活动要求每位教师只需进到校园，不论是课上仍是课下，不论是跟学生谈话仍是教师之间的讲话，一定使用一般话，并把能否使用一般话做为评优课和年关查核的标准之一。在教师队伍中展开“一般话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、一般话测试等多种形式的一般话实践活动，以提升每位教师的一般话水平。利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提升全体教师的推普意识、写规范字意识。每位教师在备课写教课设计时，一定使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教课设计时，此中一条看能否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教课设计给大家观摩。按期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的状况。邀请有关语言文字的专家到校正教师进行语言文字培训，以确实提升教师的语言文字水平。增强全体教师推普意识，踊跃投入推普活动，努力提升教师自己的一般话素质。教师联合备课练钢笔字，联合板书练粉笔字，联合写字课自练毛笔字。教师以年级组为单位进行听课和讲课，在讲