我和书的故事-小学作文.docx

我和书的故事-小学作文
我和书的故事-小学作文1
　　小学三年级时，妈妈不再像小时候一样读书给我听，而是每天晚上写完作业，让我自主读书一小时，即便一百个不情愿，可我还是听从地拿起《西游记》绘本装腔作势地读起来，妈妈看了满足地点点头走了出妈说：“奇奇，爱看书是好事，但你不分场合的看也是不好的，你看这么小就架起了小眼镜了，下次可要留意了，不允许再有这样的事发生了。”“哦，我知道了妈妈”。“小滑头，真拿你没方法。”
　　通过看读，我明白了莎士比亚说的一句话：书籍是全世界的养分品。书已经成为我的一部分，谁都没方法把我们分开，因为它是我的挚爱，世界上没有同一个人会用同一种方式读同一本书。
我和书的故事-小学作文4
　　我特别喜爱一本叫《调皮包亨利》的书，可我想尽了千万个方法，小气的妈妈就是不给我买，悲观的我只好向挚友借。
　　我对挚友说：“我最好的同学，我把我最宝贵的玩偶借给你玩，你把书借给我好不好？”挚友听了，很爽快地答应了我。就这样，我胜利地借到了我酷爱的书。
　　我一借到书，就迫不及待地翻开看了起来，把作业的事情抛到了“千里之外”。在故事中，我为史地夫的恶作剧而感到生气；为享利想到“绝妙方法”而感到佩服；为彼得的单纯感到可怜……突然，妈妈闯了进来说：“你看看都几点了！还不赶快去睡觉。”我听了，只好乖乖地去睡觉。可是我的脑子里还在想故事，亨利究竟有没有上史地夫的当？彼得有没有在演讲上出丑？我越想就心越痒，恨不得接着看下去。好吧，为了看书，我只能使出“特别手段”了，我轻轻地打开房门，踮起脚尖，偷偷打开柜子取出手电筒，快速跑回床上，把被子盖在头上，打开手电筒起先看书。可特别手段也有副作用，其次天早上，我就变成了“熊猫眼”。哈哈，熊猫就熊猫，熊猫还挺好看的，还是国宝呢！我这样劝慰自己。
　　有一次，“干巴巴”老师在讲社会课，他讲得一点都不好玩，我听着听着，就好想睡觉。为了找点乐子，我就把故事书夹到社会书里起先看。可不一会儿，我就被“打小报告能手”发觉了，“打小报告能手”将这件事告知了老师，结果，我被罚站了八分钟。看来，看书也要合理安排时间的呀！
　　我爱书，因为它给我带来了丰富的学问和美的享受，爱书就是酷爱生活。
我和书的故事-小学作文5
　　我爱书赛过一切，家里堆得到处是书，沙发上有书，桌子上有书，到哪里都有书看。我把书当成是我身体的一部分，有我的地方就要有书。因为我和书的一段故事，我还得了一个外号：“小气鬼”。
　　二年级刚开学的时候，妈妈给我买了一些新书。家里的两个小书架都放不下了，妈妈就挑了一些我上幼儿园时看的书，打算送给妹妹。我望见了，赶忙大喊一声：“啊！——不要！”猛扑过去把这些书紧紧地抱在了怀里，把妈妈吓了一跳。
　　妈妈说：“这些书你都不看了，还是送给妹妹吧！再说你有那么多书，送给妹妹这几本书也没什么关系！”我固执地说：“就不给，我还看呢！”妈妈没理我，把书装在了一个纸袋子里。
　　我见硬的不行，只好来软的。“我的好妈妈，你让我挑出几本我最喜爱的嘛！我答应你，我挑剩下的，都送给妹妹！我保证！”我边说还边摇着妈妈，妈妈被我摇得头晕，只好让步了。
　　我立刻把书拿出来，翻翻这本，看看那本，哪本都不舍得放下。《婴儿画报》是我的启蒙书，使我从小就爱上了看书；《睡前好故事》是妈妈每天晚上给我讲的，让我在梦中走进童话的世界；一套四本的《猜猜我有多爱你》，让我和小蜜糖成为了好挚友……
　　一个小时过去了，我把纸袋子还给了妈妈。妈妈一看，里面只剩下五本书：两本《婴儿谜语》，三本《迪士尼入学打算》。妈妈哭笑不得地说：“平常你那么大方，把好吃的、好玩的东西都能跟小挚友一起共享，怎么今日成了不折不扣的小气鬼了？”我回答：“书已经成了我身体的一部分，谁会把自己的五官或者是四肢送给别人呢？”妈妈听了哈哈大笑。从那时起，“小气鬼”就成了我的一个外号了。
我和书的故事-小学作文6
　　有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”有人说：“书籍是人类的美容品。”还有人说：“书籍是人类的长生果。”而我却要说：“书籍是人类的好挚友，我们应当珍惜它，了解它。”一谈到书，我的话就多了！
　　我第一次自己看书，是在八岁左右吧。那时候，我才上一年级，妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊，就把书拿过来，看看插图。看着看着，我对文字也有了爱好，觉得它们也像图画，便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞，虽然有些字不相识，但随着它们出现的次数越来越多，竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈，也就是这时候，我对数学也有了爱好。
　　光阴似箭，日月如梭，我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一，童话、科幻、历史、动物，都是我喜爱的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》，我不知看了多少回。我