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一百条裙子的故事
夏梦《一百条裙子》是美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的作品,它荣获了纽伯德儿童文学奖银奖。这篇文章的叙述方式也很特别,主人公旺达一直没和我们正面接触,而是通过对玛德林细腻的心理描述,让旺达的形象逐渐丰满。我们一一百条裙子的故事
夏梦《一百条裙子》是美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的作品,它荣获了纽伯德儿童文学奖银奖。这篇文章的叙述方式也很特别,主人公旺达一直没和我们正面接触,而是通过对玛德林细腻的心理描述,让旺达的形象逐渐丰满。我们一起跟着玛德林,去看看那个勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达吧。
星期一,旺达的座位空着。
星期二,旺达还是没有到学校来。
星期三,坐在前面的佩吉和玛德林注意到旺达没来。
佩吉在学校是最受人喜欢的女孩子。她长着漂亮、金棕色的头发,还有许多漂亮的衣服。玛德林是佩吉的好朋友,她俩常常在放学路上捉弄旺达。
旺达没有一个朋友,她一个人到学校,一个人回家,她总是穿一条褪了色的蓝裙子。旺达虽然没有朋友,可是有很多女孩子愿意围着她谈天。
“旺达,”佩吉会很认真地问她,同时还用胳膊肘捅捅身边的朋友,“旺达,你说你的衣柜里有多少条裙子来着?”
“100条!”所有的女孩子惊呼起来,连游戏的女孩子们也会停下围过来仔细听。
“是的,100条,挂满了我的衣柜。”旺达说完紧紧地闭上嘴唇。
“都是什么样的?我想都是丝绸的吧?”佩吉说。
“是的,全是丝绸,各种颜色都有。”
之后女孩儿们便散开,可没走多远便爆发出一阵阵笑声和尖叫声。
100条裙子!谁信呀?旺达每天穿的都是那条又破又旧的蓝裙子,可是她为什么要说谎?
当女孩子们尽情说笑的时候,旺达默默地走到校园的围墙边,等待上课铃响。有时候,女孩子们会在奥利弗大街的拐角处等着旺达,她们会和旺达一起走,一路问她许多问题。
“旺达,你有多少双鞋子?”
“60。”
“60!60双还是60只?”
“60双。”
“昨天你还说你有50双呢。”
“现在我有60双了。”
一阵惊叹之后女孩子们接着问:“都是一样的吗?”
“不,每一双都不一样,有各种颜色。”旺达说完将目光移向远处,实际上她什么也没看。女孩子们慢慢散开,边走边笑。佩吉和玛德林总是最后走开,因为是她俩,更确切地说是佩吉发起了这“笑话旺达”的游戏。
对玛德林来说,每天问旺达有多少条裙子,多少顶帽子或多少这个、那个的游戏使她感到不安。因为她的家庭也不富裕,她经常穿别人穿过的衣服。
玛德林有时想,要是佩吉和其他人将她作为下一个游戏的对象那该怎么办?
想着佩吉、旺达和她的100条裙子,玛德林突然想到了不久前的绘画比赛,因为这次比赛要求女孩子们画裙子,男孩子们画摩托。不知谁会得第一,恐怕是佩吉,以往总是她画得最好,老师明天将公布结果。
第二天,玛德林和佩吉一踏进教室便惊呆了。教室四周挂满了画。