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《船长》教学反思
《船长》教学反思
《哈尔威船长》是一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击时，镇静自若









《船长》教学反思
《船长》教学反思
《哈尔威船长》是一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击时，镇静自若地指挥60名船员安稳脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。

一、抓住主线、透彻分析
这篇课文篇幅比较长，在有限的四非常钟课堂内，如何引导学生把这么长的课文学透呢？在教学中我引领学生抓住“三道吩咐”、“三个场景”、“一个中心”去学习这篇课文，感觉效果不错，在有限的时间内，较好地完成了学习任务。
“三道吩咐”。
1、“大家宁静！留意听吩咐！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后，必需把六十人全都救出去！”（其实船上一共有六十一人，他把自己给忘了。）通过反复诵读、品尝。学生感受到哈尔威船长在危难之际忠于职守、舍己为人的崇高精神，同时，从他的吩咐中还能感受到哈尔威船长以身作则、临危不乱的珍贵品质和帮助弱者的人道主义精神。主子公的特点跃然纸上。
2、“哪个男人敢走在女人的前面，你就开枪打死他！”。这是一道威历的吩咐，一方面体现了哈尔威船长怜悯、爱护弱者的人道主义精神，是我们所生疏的绅士风度的体现，另一方面也表现了哈尔威船长行事坚决，大张旗鼓的作风。在当时那种混乱不堪的状况之下，发出这样的一道吩咐，既震慑了一些自私自利之徒，更感动了绝大多数的人，起到了立竿见影的效果，充分体现了哈尔威船长是一位指挥有方的优秀船长。










3、“快救克莱芒！”（克莱芒是个见习水手，他还不过是个孩子。）这道吩咐不仅折射出哈尔威船长的人性之美，反映了他在如此紧急时刻，仍一心想着他人，也照应了上文的“他把每件事和每个人都考虑到了”这句话。真不愧是大家之作。
“三个场景”
1、课文第九自然段所描写的船上混乱不堪的场景。这一场景的描写，一方面反映了当时船上形势之紧急，灾难之严峻。另一方面，船上人们争相逃命的情景也与哈尔威船长忠于职守、镇静镇静地指挥救援工作的形象形成了剧烈的对比，彰显了哈尔威船长的高大形象。
2、课文第三十三自然段对哈尔威船长指挥救援工作场景的描写。他镇静镇静地指挥着全船人绽开自救工作。以身作则，领导者全体船