幼儿园教案详案模板社会领域共3篇.docx

幼儿园教案详案模板社会领域共3篇
幼儿园教案详案模板社会领域共1
清凉一夏 （中班下学期）
活动目标：
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活动准备：
在谈话环节中参照《3—6岁儿童学习与发展指南》：
? 人际交往目标：喜欢和老师交谈，有事愿意告诉老师。 ? 社会适应目标：喜欢并适应群体生活，积极参加集体活动。 、表演环节中参照《3—6岁儿童学习与发展指南》： ? 人际交往目标：能按自己的想法进行游戏或其他活动。敢于尝试有一定难度的活动和任务。
? 社会适应目标：在教师提醒下，能节约水电。） 《3—6岁儿童学习与发展指南》： ? 人际交往目标：自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。
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大班社会教案详案《爱》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验被爱和爱别人都是一种幸福，运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式，培养幼儿关心他人的情感，快来看看幼儿园大班社会《爱》含反思教案吧。


设计意图：
幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助，爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界!
活动目标：
、理解爱的不同方式。
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、交流与分享。
。
，激发幼儿对他人的爱。
活动准备：


1、爱心卡课件、字卡、音乐、动物图片
2、爱心小书人手一份。
活动过程：
(一)出示“爱心卡”，引出主题。
师：这是什么?(爱心卡)幼：上面还有一个字。
师：对，这是一个爱字，下面的love是爱的英文字母。
师：今天我们就来说一说爱的小故事
(二)感受、理解爱的不同表达方式。
1、师：刚才小朋友讲了很多的爱，我这里也有一些爱的故事，请你们来看看，里面都有哪些爱?他们的爱是怎样的爱?
提问，依次出示相应图片。(动物和动物宝宝的爱心故事)师：谁来说说你在图片里看到了什么样的爱心故事?
(1)理解爱是亲热，学习用动作来表示亲热。
(图片--亲热)幼儿模仿亲热的动作，感受爱是亲热。
师：熊猫妈妈和宝宝用“抱抱”来表达爱就是亲热。


(2)继续看爱心小书，理解和感受分享爱心故事：
(图片――分享)师：你有了好东西时和别人一起分享吗?
幼儿互相交流分享的经验。
2、通过看课件，来理解和感受爱是帮助，爱是长大。
(1)小蚂蚁搬米的课件，让幼儿讨论：平时你帮助过别人吗?得到过别人的帮助吗?知道爱是互相帮助。(图片---帮助)相互讨论：平时你帮助过别人吗?有没有得到别人的帮助?你帮助了别人心里觉得怎么样?
师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗?你是用什么方式表达对大家的爱?你给了别人你的爱，你觉得幸福吗?
(2)小鸟学飞的课件：让幼儿知道爱是长大。(图片---长大)师：哎呀，小鸟怎么了?鸟妈妈怎么不去救它呀?
师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗?
师生共同举手表决“爱”与“不爱”。
帮助幼儿理解“爱是为了长大”。
师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。
师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗?鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。(出示字卡--长大。)