防震安全演练活动总结
防震平安演练活动总结 1
为了提高学生的平安防范实力,应对各种突发紧急事务的发生,**小学于20xx年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部有人组织队列,班主任与科任老师点名。
四、演练的优点:
1。本次演练熬炼了学生在灾难发生时的应变和自救实力,整个演练过程同学们大多比较肃穆对待,励志,都能保持警觉的看法,听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路途到达指定场地集中。
2。在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到宁静、快速、有序,并按要求抱头前进。
3。一、二年级同学年纪小,行动实力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能惊慌而有序地按要求撤离,在规定时间里到达集合场地。
五、存在的不足:
1。仍有部分同学重视不够,在逃命过程中边走边开玩笑,尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。
2。部分师生对防震逃命的要求还不够明确,动作做得不到位,在以后的类似演练中要提前做好指导,争取做得更好,让每个人都能在真正的灾难中用自己驾驭的本事去帮助更多的人免受损害。
防震平安演练活动总结 4
为了进一步强化师生防震平安教化,提高抗击突发事务的应变实力,能有组织、快速地引导学生平安撤离及驾驭逃命的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震平安疏散演练。现将活动状况总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校校长廖浩宏高度重视,严格要求,亲临指导、参加,学校教育主任兰方辉仔细细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、班会、进行动员,明确各自的职责要求,班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视,增加消防平安意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事务的实力。
二、筹划缜密,演练方案平安可行。
为了确保防震平安疏散演练顺当进行,学校教育处拟定了“校内防震平安疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师,进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必需听从指挥,听从吩咐,马上快速、平安进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危急地。,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参加,演练效果呈现良好。
4月3日,班主任即疏散老师各就各位,响起报警防震信号,学生在老师指导下有秩序地快速撤离。到达目的地,各班主任立刻清点人数,报告教育主任。然后各班在教学楼前集合,廖浩宏校长在会上做了防震平安学问的教化,教育主任兰方辉老师就此次疏散演练的胜利和不足做了总结。
此次活动,学生从教室撤离到操场平安区用了约1分40秒钟时间,其次次巩固用时为42秒,演练按方案进行,整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练,增加了师生们的平安意识和自救实力,以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力,逃命实力,使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。
防震平安演练活动总结 5
5月24日下午16:45,依据我校实际状况制订的“学校应急疏散演练方案”,我校进行了应急疏散演练,这次演练活动是对我校《校内突发平安事务应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力,更进一步增加师生防震、消防平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力,整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下:
1、加强领导,周密部署
依据上级要求和学校的实际状况,我校成立了以校长为组长的应急演练小组,依据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案平安可行,校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项,做到各个路口都有老师把守,以防意外事故的发生。要求班主任教化学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必需听从指挥,听从吩咐,马上快速、平安进行疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
2、疏散演练起先
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