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高中家长会演讲稿
中学家长会演讲稿1
各位家长：
　　你们好，在这鲜花盛开，万紫千红、绿树成荫的盛夏季节,欢迎你们来到龙潭区现代化优质名校——江机二小参与20xx— 20xx学年度其次学期家长会，家长会老师演讲稿。感谢你们对学校工作一礼物，当父母不欢乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
　　作为老师，我们会尽自己的一切力气，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解激励，主动协作学校，尽到家长对孩子进行教化的责任和义务。而我们在座的每一位同学，你们每一位的父母都不简单，他们对你们倾注了全部的爱心和努力，你们就是他们的希望，你们就是他们的全部。我们要学会感恩，要懂得感恩。感恩有三种方式：一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付诸行动。同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长，每走一步都应当无愧于自己，无愧于那些关切、关注、深深爱着你们的人！
　　祝各位家长万事顺心，祝各位学生学业有成！
中学家长会演讲稿3
敬重的各位家长：
　　上午好！
　　作为一名高一学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操劳，特别感谢您的支持！
　　作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。我想努力，这就须要您的支持和合作。中学的英语教材（5a）与高校英语教材是配套的，这就意味着：现在的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习！
　　半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们高一三班的学生都很聪慧，接受实力强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：部分孩子对英语不太重视。（包括与个别家长的沟通中，发觉有家长也未重视）可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，须要从头起先。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。仔细的孩子肯定能把英语学好！
　　我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。
　　新教材与初中的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比较大的难度。细心的家长可能就会发觉，中学的课本和初中的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分，初中的内容相当简洁，它简直就是三年级学问的巩固，略微有所延长，而高一一下子就接触并须要驾驭两种时态。所以，有些同学很不能适应，初中学得轻松，还考好成果，怎么到了高一不行了，这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习看法端正，上课仔细，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成果。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够仔细刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够协作老师，把孩子的成果抓上去。我坚信：假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够刚好完成我布置的任务，那么肯定能学好。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效。
　　目前的形势确定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。
　　那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
　　首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过