桃子
活动目的：
1、稳固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。
2、在折桃子的过程中能对齐边或角，并将折痕压平。
活动准备：
教学挂图60—43.
活动过程：
一、出示折叠好的桃子范样，老师做吃桃 桃子
活动目的：
1、稳固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。
2、在折桃子的过程中能对齐边或角，并将折痕压平。
活动准备：
教学挂图60—43.
活动过程：
一、出示折叠好的桃子范样，老师做吃桃子的样子，引起幼儿的兴趣。
师:噔噔噔噔～这是什么？这个桃子这么大一定很甜！你喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢?今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？
师：那么在桃子之前，我们先来看看应该怎么折，你能看懂折纸图吗？我们一起先来看一看.
二、出示挂图，引导幼儿观察学习桃子的折叠方法。
1、引导幼儿观察折纸步骤图，理解步骤图的意图。
师:你能从图上看出来桃子是怎么折的吗？能看懂到第几步呢？
师：哪个步骤你看不懂呢？
2、幼儿逐步看步骤图，学习桃子的折叠方法。
师：要折桃子先要折成什么?
师：虚线是什么意思？箭头是什么意思？
师：箭头后的这个角要向哪个方向折呢？
师:最后是怎么把桃子变大的呢?
3、引导幼儿互相交流,学习折叠桃子的方法.
师：在折桃子的时候遇到困难怎么办?
师：怎样正确地帮助同伴学习折叠桃子呢？
师：假设你不会,要怎么和好朋友寻求帮助呢？应该怎么说？
4、幼儿折纸,老师巡回指导。
师：折纸的时候要小心，不要把纸折
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