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古诗词的作文
古诗词的作文 篇1
有一天，老师宣布我们要实行一个古诗词大赛，我们班要经过淘汰赛、飞花令，选出三名同学参与学校的决赛。同学们兴奋起来，都想好好打算，代表班级去参与竞赛








我爱诗词，不但因为它生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够净化我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热忱和坚毅意志!
古诗词的作文 篇3
中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们常常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜爱中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在惊慌学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下乏累的身心，也是非常满意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词假如不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们或许觉得很可笑，其实，读诗词时须要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，详细说，就是要留意诗句中的停顿和某些字音的拖长。










读古典诗词赐予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。读诗词的人或许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文静的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。”的确如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
古诗词的作文 篇4
说到古诗词，你的脑子里确定先蹦出来的是山啊，水啊，月啊，家乡啊，太普遍。如不是登峰造级之作，实在难以引起人的爱好去读、去品了。
而那些隐藏在诗中的潇洒，却总被人渐忘。
“十步杀一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功与名”多么高的意境，多么超凡脱俗的潇洒？在我的印象里剑客是很酷的，但作为一个杀手的剑客，在惩奸除恶之后还拂一拂衣袖，潇洒离场，这是多么有仙气的生活。多少人梦寐以求的侠客生活？作者勾画的侠客快意江湖，拔刀相助，实在让人赞美：好一个潇洒义士。
“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这又是一个自由之人，不被条条框框所约束，只为追求自己的志向，如此一个有理想，有作为，有气节之人，怎能不称他为大丈夫。怎能不说这是一个超越了世俗，潇洒而潇洒的大男子。
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这是一个士兵，或许静默无闻，但他有为国捐躯的志气，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不变的唯有心中的信仰——为国家而战，这样的爱国之人，战死时也添了几分潇洒，只不过，这样的潇洒令人敬重。










人么，总是喜爱潇洒的，不管是侠客的潇洒、自由的潇洒还是为国捐躯的潇洒。我也不例外，但你若问什么是潇洒。若你能看破红尘，超越生死。并且有自己的追求时，我想你的人生，也能“潇洒走一回”了吧。
古诗词的作文 篇5
很久以前，在我上幼儿园的时曾经发生过一件奇葩的事务。直到现在，只要我一想起来还会不由自主地哈哈大笑。
上大班的一天，临放学时，老师布置了背诵五首古诗作为晚上的作业，说明天来学检查。我最头疼的是背古诗了，可是这终归还是老师给我们布置的作业，总不能不完成吧！所以就只好硬着头皮回到家里。
到了家里，妈妈就问我你那五首古诗什么