50种读书方法
：观大略法
三国时诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读书，徐、石、孟三人“务于精熟”；而诸葛亮则“独观大略”，就是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实质，而不被枝蔓问题所纠缠。
：不求甚解法的文章，都工整地将它抄在纸上，并在心里默诵。抄完后高声朗读一遍，立即投进火炉里，然后再重新抄，如此循环7次。
：自督读书法
：由浅入深法
读书时，首先“就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所；然后用平时阅读的经验，试把那些不了解的处所自求解答”；再“复读一遍，明了全篇或全章全节的大意”；“最后细读一遍，把应当记忆的记忆起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。”
：蔓延法
请看看著名语言学家、教育家、作家夏丐尊先生的读书情形吧：他总是以精读的文章（或书籍）为出发点，然后向四面八方蔓延，由精读一篇文章带读许多书，有效地拓宽自己的知识视野。
：重复法
著名画家丰子恺先生读书，每读完一个章节总要复习一遍，读到第三个章节，还要把前面两个部分再复习一遍，就这样反复地读，反复地温习，不厌其烦，一丝不苟。
：构想对比法
著名作家、电影艺术家夏衍初学拍电影、编戏时，他在看电影之前先看故事梗概，而后设想，这个故事假如让我来编戏，怎样着手……打好腹稿后，再去看电影，两相对比找到自己原来设想的差距。
：无师自通法
著名作家曹靖华先生从小就拾柴、割草、放牛，农闲时才能读点书，后来勉强上完中学毕业，以后一边谋生，一边自学。起初水平低，看什么都是似懂非懂，但看不懂也硬看，慢慢积少成多，由懂得少到懂得多。
28．老舍：结合法
“结合法”是著名作家老舍先生的读书方法。老舍说：“读了一本文艺作品，或同一作家的几本作品，最好找些有关这些作品的研究、评论等著述来读，也应读一读这个作家的传记。”
：回忆法
巴金第二次住院治疗时，每天午睡不到一小时就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。他坐着，一动也不动，但他的脑子在回忆过去读过的一些书、一些作品。
：背筐拣粪法
杂文大家邓拓幽默风趣，他把读书积累资料比作农民背筐拣粪。邓拓本人就是采取这种“背筐拣粪”的方法来读书的。他总是随身带一个活页的小本子，读书看报随手做笔记。
：红线拴钱法
大学问家吴晗评论古人的读书方法时指出：寻章摘句式的，见树木而不见森林，拥有“一屋子散钱”；不求甚解式的，抓住了书里的主要东西，只有一根“绳子”，要把这两种方法结合起来，即用“红线”将“散钱”拴起来。
：自身修行法
一个人在中学阶段获得的知识，老师教和自己学各占一半，所以必须学会“自身修行”。廖沫沙认为“自身修行”重要的就是读书要定向。对在校学生来说，可以结合自己所学的功课来阅读课外书籍。
：根本法
读书人要有正确立场、观点读书。没有正确的读书目的，没有高尚的欣赏情趣，读书的效果是不会好的
。老一辈无产阶级革命家周恩来同志青少年时代“为中华之崛起而读书”的佳话，值得我们引为榜样。
：鲸吞牛食法
所谓“鲸吞”，指的是泛读。泛览读书时，也应像鲸吃食一样。只有这样，
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